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现代文题型归纳总结 一、题型概括中出现的关键词有：标题、段落、人称、环境（景物）、引用、举例等的作用、效果、好处。 二、答案解读中出现的关键词有：点题、承上启下、铺垫、照应、引出下文、对比、衬托、线索、暗示、空白、引人深思、卒章显志等。 三、题型归纳 高考现代文阅读作用题一般从以下三个角度进行考查： （1）?????? 段落（包括引用、举例等）作用，这是考得最为频繁的一种题型。 （2）?????? 环境（景物）描写的作用。 （3）?????? 人（物）称的作用。 四、作用类答题方法： 内容上：表层义（字面义）——语境义（结合上下文理解，双关、反语、象征、代指） 结构上：开头部分——中间部分——结尾部分的作用 艺术手法手法：修辞手法——表现手法——表达方式 语言特色： 注意答题必须结合具体文章答出具体内容。 承上启下：承接上面……，引出下面…… 比喻：把……比作……，生动形象写出…… 对比：把……和……对比，衬托出…… 各类作用举例 1、景物（环境）描写作用： a交代故事发生的时间、地点，或提供人物活动的场景，有时也揭示作品的时代背景。 b显示人物……性格，烘托人物……品质。 c渲染环境……气氛，烘托人物……心情。 d对景物的描写抒发作者……情感。 e推动故事（下文）……情节的发展。 f深化作品……主题。 2、结构或情节技巧——布局谋篇技巧的答题术语 开头部分：①开门见山，直接点题；②统摄全篇，总领（引起）下文；③巧设悬念，吸引读者；④埋下伏笔，巧作铺垫；⑤巧设文眼，统领全篇；⑥托物起兴，委婉含蓄；⑦直抒胸臆，奠定基调；⑧先抑后扬（欲扬故抑），造成波澜；⑨提纲挈领，引出下文 中间部分：①承上启下，巧妙过渡；②对比衬托，呼应上文，照应下文；③详略分明，主次结合；④以点带面，点面 末尾部分：①首尾呼应，结构完整；②总结上文，卒章显志；③水到渠成，揭示主旨；④画龙点睛，深化（强调或突出）主题；⑤言尽意未穷，发人深思；⑥戛然而止，回味无穷；⑦结局既出乎意料之外，又在情理之中；⑧结构浑然一体，无懈可击 3、标题的含义以及作用： 含义：联系表层含义：内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）　 体会深层含义：修辞、手法（比喻、拟人?、象征、 双关等），和文章内容相关的引申义，双关。 作用：1文章的线索；2一语双关、象征、反语借代等手法，象征人物的形象或精神；3作者感情的触发点 4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么）；5概括文章内容；6修辞，新颖独特，吸引读者 7、时间、地点、环境为题，具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。 4、引用经典的作用： a.诗词开头丰富强化文章的内容，气势磅礴，震撼人心,描写景物可增强文章的诗情画意，使文章有意境美。 b.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。 c.声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。 e.故事传说：增强文章传奇性，风物的神秘性，丰富文章的内容，可以增加文章的趣味性,增强文章的可读性。 d.典?????? 故：议论文事例证，证明论点；其他类阅读可增强文章的可读性，点亮文采。 e.名?????? 言：丰富文章内容，增强文章的可读性，是文章更具说服力,画龙点睛的作用，使文章增色不少。 5、借物联想作用：引发情趣 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。 6、介绍背景作用：蓄势待发 以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文 章的正确、顺利解读。 7、常见的说明方法的作用： a.举例子。使文章更加具体,更有说服力,更客观具体地说明了事物的××特点。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 b.作比较。用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 c.下定义。用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。 d.列图表。对有些事物解说更直接、更具体地说明了事物的××特点。 使读者直观，一目了然的了解事物的特征。 e.作诠释。对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 6.打比方。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 g.引用。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用名言、古诗文、谚语、定律，典故谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 h.分类别。条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。帮助读者掌握特征，头绪分明。 i.列数字。具体而准确地说明该事物的×