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五年级数学下册知识要点第一单元??观察物体（三）一、根据从不同角度看到的形状还原立体图形的方法：根据从三个不同方向（正面、上面、左面）看到的形状还原立体图形，先从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。?二、（请注意！）仅凭从一个角度看到的立体图形的形状，不能确定这个立体图形的唯一形状，更无法确定组成这个立体图形的小正方体的个数。?第二单元??因数与倍数一、因数和倍数?因数、倍数的意义? 1、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，那么被除数就是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。?? 2、字母表示：如果a÷b＝c（a，b，c是非0自然数），那么b，c是a的因数，a就是b，c的倍数。?找一个数的因数? 3、找一个数的因数的方法? ①列除法算式找。用此数分别除以大于等于1且小于等于它本身的所有整数，所得的商是整数且无余数，这些除数和商就是这个数的因数。?②列乘法算式找。把这个数写成两个整数相乘的形式，算式中的每个整数都是这个数的因数。表示一个数的因数的方法：①列举法；②集合法。? 4、一个数的因数的特征：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。?? 5、找一个数的倍数的方法? ①列除法算式找，看到哪些非0自然数除以这个数商是整数且没有余数，这个数都是这个数的倍数。?②列乘法算式找，用这个数依次与非0自然数相乘，所得的积就是这个数的倍数。?一个数的倍数的表示方法：①列举法；②集合法。? 6、一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。? 7、（请注意）在一定的范围内找一个数的倍数时，这个数的倍数的个数就是有限的，在表示时不用加省略号。8、一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身。二、2、5、3的倍数的特征?2、5的倍数的特征?? 1、5的倍数的特征：个位上是0或5的数?2、2的倍数的特征：个位上是0，2，4，6，8的数? 3、3的倍数的特征? 一个数各位上的数的和是3的倍数4、既是2的倍数又是5的倍数的特征：个位上是0的数。最小的数是10。5、既是2的倍数又是3的倍数的特征：个位上是0，2，4，6，8的数且各位上的数的和是3的倍数。最小的数是6。6、既是3的倍数又是5的倍数的特征：个位上是0或5且各位上的数的和是3的倍数。最小的数是15。7、同时是2、5、3的倍数的特征：个位上是0且各位上的数的和是3的倍数。最小的的30。8、在整数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。?三、质数和合数? 质数和合数? 1、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。?2、一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。?3、1既不是质数，也不是合数。最小的质数是2，最小的合数是4。? 4、质数中只有2是偶数，2是唯一的偶质数。除2外，其他质数都是奇数；但奇数不完全是质数。例如：9虽然是奇数，但它不是质数。? （请注意）偶数和合数之间有一定的联系：除2外，所有的偶数都是合数；但合数不完全是偶数。例如：45虽然是合数，但它不是偶数。?5、最小的质数是2；最小的合数是4；最小的连续的两个合数是8和9；连续的两个质数是2和3.。6、100以内的质数表?：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97，一共25个。?7、奇数和偶数的运算性质：和差的奇偶性：奇数±奇数＝偶数奇数±偶数＝奇数（大数减小数）偶数±偶数＝偶数? 积的奇偶性：奇数×奇数＝奇数奇数×偶数＝偶数偶数×偶数＝偶数第三单元?长方体和正方体一、长方体和正方体的各部分名称1、由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫做长方体。在一个长方体中，相对面完全相同，相对的棱长度相等。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。2、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体（也叫做立方体）。正方体有有6个面，8个顶点，12条棱，它们的长度都相等，所有的面都完全相同。3、长方体和正方体的面、棱和顶点的个数都一样，只是正方体的棱长都相等，正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体，它是一种特殊的长方体。4、长方体有6个面，8个顶点，12条棱，相对的面的面积相等，相对的棱的长度相等。一个长方体最多有6个面是长方形，最少有4个面是长方形（4个长方形大小一样），最多有2个面是正方形。正方体有6个面，每个面都是正方形，每个面的面积都相等，有12条棱，每条的棱的长度都相等。二、总棱长公式长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4棱长总和÷4=长+宽+高正方