政治必修四 7.2用联系的观点看问题.pptVIP

一支独秀不是春，万紫千红春满园。 滴水不行舟，独木不成林。 花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。 天体系统 人体系统 教育系统 社会保障体系 国家机构体系 社会主义道德体系 …… 整体性是系统的首要特征，系统是一种整体性的存在，整体不是组成它的要素和部分的机械组合，而是它们有机结合的整体；整体的功能不是组成整体各个部分功能的简单相加，而是取决于构成系统的各个要素的组织方式，即结构。合理的结构会增强系统整体的功能，使整体的功能大于各部分功能之和；不合理的结构会削弱和破坏整体的功能，使整体功能小于各部分功能之和。所以．系统论认为，系统的整体在研究中始终处于优先的地位，研究必须以系统的整体性为出发点，目的是实现系统整体的结构与功能的优化。 如： 中医学治病认为要从整体上去分析五脏六腑之间的关系，而不能头痛医头、脚痛医脚。 在改革和建设中，我们应当树立“全国一盘棋”的思想。 中部崛起、 西部大开发 、东北振兴 、东部加快发展——经济发展战略 1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（ ） 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和 　3、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是（ ） 　A、要正确处理主次矛盾的关系 　B、要注重量的积累 　C、要树立整体观念，确定最优方案 　D、要做到具体问题具体分析 * * 黄筌为什么无法改动吴道子的画？ 中国古代史 中国近代史 中国现代史 中国历史 广东汕头华侨中学 高一年级 高二年级 高三年级 钟表 齿轮、发条、指针……（零件） “一着不慎，全盘皆输。” 部分 整体 制约 牙痛不是“病”，疼起来真要命。 牵一发而动全身。 “国兴则家昌,国破则家亡。” 整体 部分 影响 相互联系密不可分 区别 内涵不同 地位、作用、功能不同 相互依赖 相互影响 可相转化 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。 整体居于指导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 在一定条件下可相互转化 整体与部分的关系 盲人摸象 （1）树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最佳目标 整体处于统率的决定地位 依据 （2）搞好局部，使整体功能得到最大发挥 依据 部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。 战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 思考：这则故事体现了什么哲学道理？ 典型 例证 方法论（要求）　 原理（世界观） 整体是全局、 主导、统率 树立全局观念，立 足整体，统筹全局 全国一盘棋；做 事要通盘考虑； 部分会影响整体。 关键部分对整体 功能起决定作用。 重视部分，搞好局 部，用局部的发展 推动整体发展 画龙点睛；一着 不慎、满盘皆输； 牵一发而动全身。 整体和部分是互 相联系，密不可 分 掌握系统优化的方 法，着眼整体，统 筹考虑，优化组合 点面结合；在战略 上重视敌人，在战 术藐视敌人 小结 人体消化系统 胜 胜 败 败 败 败 上 中 下 下 中 上 齐威王 田忌 上 中 下 下 中 上 齐威王 田忌 　还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。 一个和尚担水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 1＋1＋1＜3 1＋1＋1=0 结构要素互不合作，处于无序状