第七课艾滋病的启示 (2).docVIP

托里县第一中学汉语组高一汉语年级 集体备课教案 第七课《艾滋病的启示》 教案主备教师：努尔波拉提·巴汗 （汉语必修三） 第七课《艾滋病的启示》教案设计 教学目标: 1，知识目标：通过课文学习掌握下列常用词语： 控制 必然 一旦 竭力 宝贝 判断 树立 更新 允许 分化 防止 热门 （1），通过课文的学习，理解艾滋病的产生有其两面性，一种物种的有害有益不能只依据人的标准，应该看他对生物圈的平衡和更新作用来确定。 2，能力目标：在课文学习中，扩展听、说、读、写能力和汉语交际能力，加强自主学习、合作学习和探究学习，发挥主体作用，引导合作探究，逐步积累学习经验，丰富学习手段。 3，情感目标：通过课文学习，天花的消失与艾滋病的关系——消灭致癌基因的后果——人类对天花的片面认识——人类应如何处理矛盾事物——天花和艾滋病的启示。 二、教学重难点: 1，理解词语的使用和范围并能造句。 2，掌握常用句型。 3，能够按照地点的顺序复述课文大意。 三、教学方法：讨论法，讲解法 四、教学准备:教科书、教学用书、黑板、粉笔、多媒体 五，教材分析： 本课为高一年级汉语选修三第七课的内容，在地球生物圈中，一个事物是害是益，必须根据其对生物圈的平衡和更新的作用来确定，而不能以人的利益关系为标准。 第一课时 初步阅读课文 讲解词语 教学目标 1、知识目标：获得新词语的学习方式。 2、能力目标：熟记和理解本课的词语，并能用他们组词、造句和说话。 3、情感目标：理解本课的重点词语的本意及在课文中的含义。