中学生3例涂阳肺结核患者密切接触者筛查结果分析.pdfVIP

国学校卫生2013年 1月箜34鲞箜!!塑 !坐 !!!!竺 ： ：：!： 一 ————————— 塑 公共卫生事件应急处置逐步走向规范化、制度化、程 的突发公共卫生事件，以及突0发公共卫生事件的自 序化，为政府、学校处理危机创造一个相对平稳的环 救与互救等知识，提高 自我防范、预后干预等知识和 境 ]。通过构建学校、院系和年级辅导员 “三位一体” 能力。 的管理体系，不断完善学校的预警机制，加强各院系 的执行力，充分发挥年级辅导员深入一线的工作优 4 参考文献 势，上下联动，形成合力，保证突发公共卫生事件处置 [1] 郑力．SARS与突发公共卫生事件应对策略[M]．北京：科学出版 社 ，20o3：195． 的及时性、实效性，以此来提高突发公共卫生事件的 [2] 薛澜，张强，钟开斌，等．危机管理：转型期中国面临的挑战[M]． 快速应急反应、沉着处置现场、善后处理等能力，有效 北京：清华大学出版社，20o3：56． 控制、减轻、消除突发公共卫生事件对社会、国家和学 [3] 文美荣．高校突发公共卫生事件防控长效机制的构建[J]．当代教 生带来的危害和影响。 育理论与实践，2010，2(1)：53—55． 3．3 充分发挥医药类专业学生在突发公共卫生事件 [4] 吴伟斌．突发公共卫生危机应急防控体系研究之一：应急响应系 的引领、示范作用 以突发公共卫生事件的 “案例”教 统[J]．中华医院管理杂志，2005，21(12)：793—795． [5] 薄涛，李士雪．突发公共卫生事件应急能力评价研究现状与展望 学和科学研究为主导，利用医药类专业的人才、学科 [J]．预防医学论坛，2007，13(7)：628—632 专业和资源优势，采取结对帮扶等形式，定期或不定 [6] 相悦丽，薛继婷，郝俊峰，等．公共卫生事件的预防与应急处理机 期对不同学科专业的学生开展突发公共卫生事件相 制[J]．中国卫生事业管理，2oo9(7)：497—498． 关知识培训活动，进一步提高对突发公共卫生事件的 [7] 武文宏．高校应对突发公共卫生事件能力的探讨[J]，中国热带医 知晓率和处置能力，提高大学生 自救与互救的能力。 学，2oo5，5(8)：177—178． [8] 李宁，涂星光，赵虹，等．大学生防御机制影响因素分析[J]．中国 3．4 建立突发公共卫生事件信息平台 充分利用网 学校卫生，1996，17(3)：225-226． 络全覆盖、受众广的优势，建立突发公共卫生事件专 [9] 朱凌志．应对突发公共卫生事件的途径[J]．领导科学，2Oo9(20)： 题网站，正确引导公众舆论，实现突发公共卫生事件 37-38． 信息的共享。利用该网站进行突发公共卫生事件的 收稿 日期：2013—05—19：修 回日期：2013-07—14 宣传与教育，让学生在第一时间知道、了解、掌握更多 【疾病控制】 中学生 3例涂阳肺结核患者密切接触者筛查结果分析 刘晓岚