电子信息工程专业（嵌入式系统及应用方向）本科人才培养方案分析摘要.pdfVIP

电子信息工程专业（嵌入式系统及应用方向） 本科人才培养方案 （Embedded System and Application 080701） 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学与人文素养和开拓创新精神，熟 练掌握电子技术、计算机应用技术和通信网络技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有 较强的单片机系统、嵌入式系统的软硬件开发、设计、测试和维护能力，能在消费类电子、 网络通信、工业控制、仪器仪表、汽车电子、物联网应用等相关领域工作的高级应用型人才。 二、培养规格基本要求 1．基本素质要求 1）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德、社会公德和职业道德； 2 ）具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质； 3 ）掌握一定的人文社会科学基本理论知识，具有良好的人文素质； 4 ）具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国 防教育和军事训练，达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。 2 ．专业理论知识与实践技能要求 1）掌握电子技术、信息系统和嵌入式系统软硬件方面的基本理论和基础知识； 2 ）掌握嵌入式系统的结构与接口技术； 3 ）掌握典型的嵌入式操作系统与底层驱动开发方法与技术； 4 ）具有一定的嵌入式应用软件开发能力； 5) 熟悉常见嵌入式系统应用开发工具； 6 ）了解嵌入式技术的发展方向与动态； 7 ）具有不同复杂程度的项目经验和社会实践经历。 三、专业核心课程 本专业核心课程有：大学英语、高等数学、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技 术、信号与系统、基础程序设计、普通物理、数字信号处理、计算机网络与通信、单片机原 理与应用、嵌入式Linux 系统、嵌入式微处理器系统、物联网技术、嵌入式系统设计等。 四、学制与学期安排 基本修业年限为四学年，每学年分上、下两个学期。全程教学共计 165 周：每学期按 20 周规划课程教学（含考试）周数（第8 学期按 19 周安排），共计 159 周；根据专业教学 需要，经学校批准，可在两个学期之间设小学期，安排课程学习、专业实训、社会实践等教 学活动，共约6 周。 五、毕业与授予学位要求 学生在规定的修业年限内完成179 学分，其中通识必修课57 学分，通识选修课18 学分， 专业基础课22 学分，专业必修课25 学分，专业选修课28 学分，实践与实验课程29 学分。 普通话水平原则上应达到二级乙等。学生毕业体质测试成绩应达到50 分，特殊情况可依有 关文件规定免予测试。学生毕业时，通过毕业资格审查方准毕业。 毕业时符合学位授予条件的，授予工学学士学位。 六、专业与课程修读指引 1．本专业获得毕业资格要求完成 179 学分，其中通识必修课57 学分，通识选修课 18 学分，专业基础课22 学分，专业必修课25 学分，专业选修课28 学分，实践与实验课程29 学分。 2 ．通识选修课在 2-7 学期开设，学生在学校公布的通识选修课模块中选修，合计应修 满18 学分。 3 ．专业选修课在 2-7 学期开设，学生在学校规定的专业选修课模块内选修，合计应修 满28 学分。 4. 学生在规定的专业选修课模块内，选修某一专业类别课程学分达到15 学分以上，可 以按学校有关规定申请，经认定后，取得辅修专业学业证书。 5 ．大学英语在1-2 学期开设必修课，学生应修满8 学分；3-7 学期由学生根据需要自主 选修英语课程和训练项目。 6 ．大学体育采取选课形式实施俱乐部教学。学生根据本人体育专长和兴趣爱好选择修 读体育项目，在不同的教学俱乐部完成规定的教学内容，取得规定的8 学分。 7 ．对计算机已有相当基础的学生，可以在《大学计算机基础》开课前申请参加学校组 织的统一测试，测试合格的学生可以免修并直接取得该课程2 学分。 8．学生应完成本专业规定的实践及实验课并取得29 学分。其中，学校统一规定的毕业 实习、毕业设计等实践环节，共计21 学分；学生在校学习期间，必须参加社会实践活动， 并至少取得2 个社会实践学分。 9. 专业自行安排的实践及实验课程在 2-6 学期开设，学生必须修满该模块中的所有课 程，合计应修