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湖大讲师无论文“被转岗”校方称业绩“硬伤” 　　新华网长沙10月9日电近日，在湖南大学当了11年教师的杨飞发微博称，因没有发表论文，他被学校转到图书馆工作，引发网络热议。湖南大学人事部门向记者表示，杨飞在科研业绩方面有“硬伤”，转岗属正常人事调整。 　　转岗前，杨飞是湖南大学工商管理学院的一名讲师，为本科生讲授管理学、经济学等课程。他在10月4日发出名为《致工管院的朋友们及湖南大学教研同仁的一封信》的图文微博称，因为没有发表论文，被转到图书管理员岗位。在信中，他用大篇幅解释了自己没有发表论文的原因，指出当前学术论文发表、科研项目申报方面的花钱买论文、学术造假和抄袭等种种弊端，提出“坚决抵制”。 　　杨飞的遭遇，引来网友3万余条转发和近万条评论关注。部分网民以自己的经历为例，支持杨飞的观点，认为杨飞“说出了不少老师想说而不敢说的真心话”。但也有不少网民对杨飞科研能力提出质疑，指出不愿花钱发论文不是没有论文的借口。 　　“自己还是挺喜欢教书的，有点舍不得。”杨飞8日下午告诉记者，他自认作为一名教师是合格的，几年来都超额完成教学任务。因为从来不照本宣科，平时上课也比较受学生欢迎。之所以不愿发表论文，最重要的原因是觉得自己还有不足，应该要做得更好，出手就要是精品。 　　湖南大学人力资源处有关负责人告诉记者，杨飞转岗是一次正常的人事调整。湖南大学自2011年8月起实行教学科研系列全员聘用制，符合一定教学、科研条件的教师才能被聘任教学科研系列岗位，不符合条件的转岗或低聘。同时，为一些部分达标的教师设立了过渡聘任期，督促他们在过渡期内提升教学、科研履职能力。 　　据介绍，湖南大学人事部门在2011年根据杨飞的教学、科研业绩，与他签订了2年制过渡聘任合同。2年期满后，除无学术论文发表这一“硬伤”外，杨飞在教学方面也没有特别突出的表现。学校为此决定将他转到更适合的岗位工作。考虑到他的摄影、运动特长，提供了图书馆和工会两个单位供选择。 　　湖南大学工商管理学院一名教授说，杨飞平时基本能够完成教学任务。之所以执教11年才被转岗，是因为“学校不同发展阶段对教师会有不同的要求。湖南大学作为一所985工程高校、研究型大学，对教师确有一定的科研要求”。 　　新華網長沙10月9日電近日，在湖南大學當瞭11年教師的楊飛發微博稱，因沒有發表論文，他被學校轉到圖書館工作，引發網絡熱議。湖南大學人事部門向記者表示，楊飛在科研業績方面有“硬傷”，轉崗屬正常人事調整。 　　轉崗前，楊飛是湖南大學工商管理學院的一名講師，為本科生講授管理學、經濟學等課程。他在10月4日發出名為《致工管院的朋友們及湖南大學教研同仁的一封信》的圖文微博稱，因為沒有發表論文，被轉到圖書管理員崗位。在信中，他用大篇幅解釋瞭自己沒有發表論文的原因，指出當前學術論文發表、科研項目申報方面的花錢買論文、學術造假和抄襲等種種弊端，提出“堅決抵制”。 　　楊飛的遭遇，引來網友3萬餘條轉發和近萬條評論關註。部分網民以自己的經歷為例，支持楊飛的觀點，認為楊飛“說出瞭不少老師想說而不敢說的真心話”。但也有不少網民對楊飛科研能力提出質疑，指出不願花錢發論文不是沒有論文的借口。 　　“自己還是挺喜歡教書的，有點舍不得。”楊飛8日下午告訴記者，他自認作為一名教師是合格的，幾年來都超額完成教學任務。因為從來不照本宣科，平時上課也比較受學生歡迎。之所以不願發表論文，最重要的原因是覺得自己還有不足，應該要做得更好，出手就要是精品。 　　湖南大學人力資源處有關負責人告訴記者，楊飛轉崗是一次正常的人事調整。湖南大學自2011年8月起實行教學科研系列全員聘用制，符合一定教學、科研條件的教師才能被聘任教學科研系列崗位，不符合條件的轉崗或低聘。同時，為一些部分達標的教師設立瞭過渡聘任期，督促他們在過渡期內提升教學、科研履職能力。 　　據介紹，湖南大學人事部門在2011年根據楊飛的教學、科研業績，與他簽訂瞭2年制過渡聘任合同。2年期滿後，除無學術論文發表這一“硬傷”外，楊飛在教學方面也沒有特別突出的表現。學校為此決定將他轉到更適合的崗位工作。考慮到他的攝影、運動特長，提供瞭圖書館和工會兩個單位供選擇。 　　湖南大學工商管理學院一名教授說，楊飛平時基本能夠完成教學任務。之所以執教11年才被轉崗，是因為“學校不同發展階段對教師會有不同的要求。湖南大學作為一所985工程高校、研究型大學，對教師確有一定的科研要求”。