人教版语文四年级上册24《给予是快乐的》资料.ppt

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。 为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？ 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（ ）而快乐。 保罗是因为（ ）而快乐。 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。 保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）而快乐。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 “为什么保罗认为给予是快乐的？” 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。 给　予 给予是快乐的 奉献、付出 不求回报 快乐 总结：　给，永远比拿愉快 课文总结 帮助别人，助人为乐是一个人优秀品质的表现。具有这样品质的人是无私的的人，心里装着别人的人。他们会从帮助别人的过程中体会到快乐！ 课文中的保罗因为给予而快乐。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？ ?? 我也曾因为（　　　　）而感到快乐！  实际在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予的快乐， 也许它就是一个关注的眼神， 一只搀扶的手臂， 一句关切的话语， 一份慷慨的爱心…… 它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！ 赠语 给予是快乐的 赠人玫瑰，手有余香 手术室的医生 热心的邻居 辛劳的撑船人 巡逻的军人 讲课的老师 爱，是离别时一个暖暖的拥抱。 爱，是伤心时一句安慰的话语。 爱，是跌倒时一双搀扶的（手臂）。 爱，是黑暗中一盏（照亮的明灯）。 爱, 是受伤时的一个（创可贴）。 爱，是（失败）时（一个鼓励的眼神）。 爱 …… 身体健康！工作顺利！ 爸爸妈妈，我爱您们！ 如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。 ——高尔基 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。?????????? ?????──巴金 一个人的价值,应当看他贡献了什么, 而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 拓展延伸：名人名言 爱是可以无限传递的，在你带给别人关爱的时候，你自己也会得到快乐。正是因为有爱，才会无私地给予，因为给予，获得快乐。 希望同学们能在以后的生活中，多给予别人一份关怀，一份帮助，同时也获取一份真正的快乐。 推荐书目： 1、《给，永远比拿愉快》——蒋风 (中国） 2、《感恩之心》——林润翰（中国） 3、《乞丐》——【俄】屠格涅夫 给予树 还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？ 给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。 学习目标： 1、能流利正确地朗读课文。 2、能正确理解课文的主要内容。 3、理解给予比被给予更快乐。 那就让我们认真读课文，读了一遍就举左手，带拼音的生字词多读几遍。 提示好的读书方法。 （读、思、圈、注）。 读读词语： 希望 台阶 橱窗 难忘 给予 (ji) 不由自主 给 圣诞节 带着问题请认真自学课文： 1：“给予”是什么意思？ 2：课文指谁给予谁？ 3:为什说给予是快乐的？ 谁 什么 谁 ——把——给予—— 1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。 3.小男孩把欢乐给予弟弟。 2.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。 主要内容 一个男孩非常喜欢保罗的新车 保罗请男孩（ ） 男孩要