人教版高中政治必修3文化生活第十课第一框:加强思想道德建设课件(共18张)资料.ppt

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人教版高中政治必修3文化生活第十课第一框:加强思想道德建设课件(共18张)资料

第十课:文化建设的中心环节 吉林省大安一中:王焕银 1、发展中国特色社会主义文化的根本任务是什么? 2、为社么要大力发展教育事业? 3、怎样开展社会主义精神文明建设? 复习提问 1、列举不同时代的道德典范,理解道德的时代性。 2、识记思想道德建设的地位、作用及其基本要求。 3、明确建设社会主义核心价值体系的作用、措施及树立社会主义荣辱观的重要作用。 学习目标 一、我心目中的思想道德模范 1、思想道德建设的地位(重要性) 社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和____________,是发展中国特色社会主义文化的___________。 2、思想道德模范 (1)特点: 时代性:思想道德模范,总是带有____________的印记; 差异性:人们对思想道德的批判,总会因为不同的生活体验而____________。 自学指导 前进方向 中心环节 不同时代 有所差异 我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范,具有生生不息、历久弥新的____________。 (2)要求:深化社会主义精神文明建设活动,要推动学雷锋活动、学习宣传_______________常态化。 感染力 思想道德模范 二:凝魂聚气、强基固本的基础工程 1、社会主义核心价值体系 (1)地位(重要性) 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同____________基础。 (2)基本内容: 坚持马克思主义指导思想,树立________________共同理想,弘扬以__________为核心的民族精神和以___________为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观,这是建设社会主义核心价值体系的基本内容。 思想道德 中国特色社会主义 爱国主义 改革创新 2、社会主义核心价值观 (1)地位(重要性) 是社会主义核心价值体系的_________,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。 (2)内容: 国家层面:富强、民主、_______、和谐。 社会层面:自由、______、公正、______。 个人层面:______、敬业、______、友善。 内核 文明 平等 法治 爱国 诚信 3、建设社会主义核心价值体系的要求 (1)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义____________作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 (2)用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既__________、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义__________的吸引力和凝聚力。 (3)把社会主义核心价值观的培育融入__________、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,从根本上提高国家____________。 核心价值观 尊重差异 意识形态 国民教育 文化软实力 三:全面提高公民道德素质 1、原因:国无德不兴,人无德不立。全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设___________。 2、要求、措施: (1)坚持依法治国和以德治国相结合,以____________为重点,加强____________、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬____________,弘扬时代新风。 (2)树立_______________。树立社会主义荣辱观,有利于在全社会形成扶正祛邪、扬善惩恶的良好风尚。 基本任务 诚信建设 社会公德 中华传统美德 社会主义荣辱观 探究一:为什么要加强思想道德建设? 综合探究 1、重要性: 集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是发展中国特色社会主义文化的中心环节(地位) 2、必要性 (1)道德典范具有时代性; (2)道德评判具有差异性; (3)我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范,具有生生不息,历久弥新的感染力。 探究二:如何加强思想道德建设? 1、发挥道德模范的榜样作用 要求:深化社会主义精神文明创建活动,学习宣传思想道德模范常态化;以为人民服务为核心,以集体主义为原则。 2、建设社会主义核心价值体系 要求:坚持马克思主义指导思想…(基本内容);把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 3、全面提高公民道德素质 要求:以诚信建设为重点,弘扬中华民族传统美德,树立社会主义荣辱观。 课堂小结 1、我们在文化建设中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。这是因为 ( ) ①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容 ②思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质 ③思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的前进方向 ④思想道德建设与社会主义建设的根本目标都是培育“四有”公民 A.①②③④ B.

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