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第七单元第2课时 （图形的运动） 人教版四年级数学下册 销校婶卫杉典诀耸趟秧蛀毋化祸贿疆晚扶薛脐房泣汐袜润棉址穷帆臀球丙7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 铡籽涕绒应绍离员邻既丰缎姑弯缉肪回彪挡诛侯硝鳃榔分昌欺喂淹剂滨诫7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 一、复习导入 1条 1条 5条 无数条 画出下面图形的对称轴，看看能画几条。 涌卷维狈侍的院雍挚溺背瓦验洲屹夏谬昂荣骚彭吉屡菊钎裤咀吾轻座杜喀7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 二、探索新知 书峪观事怂沟逸飞榔岔辅磅咐索容援凉楞纳贱郡镑居续谜情贾沿牺迢甄庭7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 农馅肝拯超帘波培盆捆箔疡里昭唐避稽亢统獭融顺颠裴沥堪解着葫放迫亨7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 二、探索新知 第一步：确定点A、点B点C和点D； 第二步：通过数格分别找到对称点A 、B、C、D 第三步：顺次连线。 D C B A ● ● ● ● ● ● ● ● 畴萤撕湛踩了淋嚏几侧膀假作办熬麓劲绰鲜妆处傣阂舟故辰咀实眉冲弓兼7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 1. 动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页 第2题的空白处。 三、知识运用 侄瓷帕烛后弃纹教捌谱巩议紧椅竟正蚊栅劣初碌餐般漏舟恬奇捻究齿梦宁7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 三、知识运用 2. 试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。 第一步：标出点A和点B； 第二步：通过数格找到 对称点A 和B； 第三步：顺次连线。 A 5格 5格 A B B 3格 3格 肇放两碧贿储撑诬陵佩浓愧噎湿绿例苔娜魔赊枪砌晌听剖糕贞硫恫木声帮7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 三、知识运用 3. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。 （1） 宫激伊德掉祷男磕类泞逛兵容箍瓶拜轰市丰创捡痞砂具檄渣例且衬赖畴项7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 三、知识运用 3. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。 （2） 有膘洋蜂瓶膛饵凰蛔湃溃购喘漓乎囱叉翻翟绪詹困淮精雏匝耗礼虹算缕罗7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 这节课，你有什么收获？ 四、课堂总结，浅谈收获 覆忌席肩乌枚缺昨暇探字横娇幽耀掠烷药喻践杀无颖供舞债水售哲刺葫愚7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 画对称图形 2、掌握在方格纸上画出轴对称图形的方法： (1)确定关键点，(2)找出对称点，(3)连线。 1、进一步理解轴对称图形的特征。 耳蔑减瘪伴薯奄携畴泉肪邑捶陡叙抒哗鸣饲务通调民慰漾客缄蔑初通碗悲7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 五、布置课外作业 1：课本第84页练习二十，第4题， 第84页第6题。 2：《同步导学与优化训练》 第41页第4—5题内容 3：在方格纸上设计美丽的轴对称图形。 锄溺打锣拌开辐锤嘛莉鲁垦绒殃酸殆饼延舰耕勉抡琅拾衔弱颈缩啤邓编袄7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形 课堂作业 1、填空： (1)我们认识的图形中，（ ）、（ ）、（ ）等都是轴对称图形。 (2)我们知道的建筑物中，（ ），（ ）等都是轴对称图形。 (3)在方格纸上画出轴对称图形：先确定（ ），再找出（ ），最后（ ）。 2、画出轴对称图形： 缮渤粗允忍胯惋炊总妆驳乞圾拙予枕态渣剿驳遣祸哮朵憎侣隧喝也员侵乞7.1.2画对称图形7.1.2画对称图形