扩展语句57272.docVIP

复习目标： 1、明确高考要求“根据特定情境丰富语言信息的能力” 2．根据高考常见题型，总结应对方法，并通过习题得以实践 学习安排：1课时 学法指导： 认真阅读“预习·导学”，知道高考中常见“扩展语句”考查的题型；独立思考，在解决实际问题的过程中，总结属于自己独有的方法；小组合作，分享方法，在交流中让自己的方法更加的完备；随堂检测，炼铸真金。 学习过程： 一．预习·导学 1．明确高考要求 《考试说明》规定：“扩展语句”考查根据特定情境丰富语言信息的能力。一般是根据要求将若干词语合理地扩展为一句话或几句话，或将一句话扩展为几句话或一段话。 类型一：根据要求将若干词语合理地扩展为一句话或几句话 （2011 天津）23.请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字，（4分） 给力? 雷人 粉丝?? 妙趣横生?? 山重水复?? 美不胜收??? 怡然自得①、审清题目要求，明确什么是“语意完整”“合乎情理” “语意完整”即话语包含的意义和情味能完整的表达出来。 “合乎情理”即符合事物特性、人之常情、生活逻辑 ②、从给定的7个词语中，选出能建立统一话题的四个词，如：“给力、雷人、粉丝”都属于新词，表意较直接；“山重水复、美不胜收、怡然自得”则充满着古典的诗意美；“妙趣横生”可用于不同的语境。分组后，就能保证“合乎情理” ③、从你选定的4个词中，选取一个作为主要的扩展点，展开想象和联想连缀成句。 字数控制在48字内，最好在40字。 ④、检查判断是否“语意完整”。错别字也是硬伤。 类型二：根据要求将一句话扩展为几句话或一段话 安徽 ）?20.按要求把下面的句子扩写成一段话。（7分） 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。 ????? 这个冬季，天气异常寒冷。 __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 点拨：①审题 明确“描写是具体形象地描绘和事物的状貌把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象 （2）、明重点 指知晓题目扩写的对象是什么，突出扩写的重点，不能转换或偏离话题。 （3）、巧想象 指展开想象的翅膀，做到内容丰富，想象自然、贴切。 （4）、善表达 指要选好表达方式和技巧，注意运用修辞手法。 牢记各种表达方式的作用：记叙特点是介绍事物的概况，无细节描写；描写特点是反应事物具体情形，如形、声、色、动态等；议论特点是语句中要有观点，有分析判断；说明特点是用平实的语言介绍情况；抒情特的是语句中包含有较强烈的感情。 注意：有些题目暗含表达方式和修辞手法的要求，按要求答题。 二．学习·研讨 相信自己，巧用方法，独立完成！ （2010 湖北）20.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过50字。（4分）“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。（5分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2、分析下面画线的一句诗文，扩写成一段议论性文字，不少于70字。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、请从下面的词语或短语中任选4个，写一段话。要求：中心明确，合乎情理，语句连贯，表达得体，50字左右。（6分） 蚁族 浮云 穿越 潜水 重塑 杯水车薪 _______________________