电工系毕业论文过程管理.doc

电子工程系毕业设计（课程设计）过程管理 一、过程评分 导师应对学生的过程全面负责，根据学生的实际表现，公正、合理地评价学生过程的考核成绩。（满分25分） 态度、纪律5分 综合素质及能力13分 课题完成质量7分 考核环节 团结协作、有钻研精神 遵守纪律 能够独立地、熟练地查阅、收集国内外相关资料，能够运用所学知识解决设计过程中遇到的问题。 阶段成果的水平、学术价值和应用价值 A 级 B 级 C 级 D 级 E 级 A 级 B 级 C 级 D 级 E 级 得分 5 3 12 ≥10 ≥8 ≥6 ≤5 7 6 5 4 ≤3 二、过程检查 1．初期检查 毕业设计正式进行到第4周时，开展初期检查。主要检查以下几个方面： ①课题名称、类别、毕业设计地点、导师落实情况； ②同一导师历年指导的题目的继承性，是否有创新或改进； ③课题内容是否与科研、生产和行业发展趋势等紧密结合，主要设计任务是否合理； ④按照毕业设计进度计划表的要求，学生已经完成的工作、尚未完成的工作； ⑤预期困难及解决办法。 中期检查 毕业设计正式进行到第10周左右时，开展中期检查。主要检查以下几个方面： ①有无擅自改变课题内容的情况； ②有无擅自更换导师的情况； ③有无课题工作量太大或不足的情况； ④有无课题进展滞后的情况； ⑤能否按期完成课题，有何困难，如何解决； ⑥体现工作进展情况的所有支持材料，如、程序和实验样品等。 初期检查时被警告的学生是中期检查的重点对象。 末期检查 主要由组织普查。对照毕业设计任务书的要求，检查学生的任务完成情况和论文撰写情况。对学生问题，及时了解，促进学生与导师间的沟通，力争圆满解决资料的收集和整理 通过毕业设计，学生应掌握图书、期刊、报纸、杂志和网络等查阅资料的途径和方法，提高利用资料进行归纳、整理、获取有用信息的能力。 在毕业设计过程中，学生应注意收集、整理和保管以下几方面的资料： 任务书 2．所有引用的文献资料，都应注意按照毕业设计管理手册中 “参考文献”的标注要求收集、记录出处； 有关方案设计和改进的原始材料和样品，包括实验方案、实验数据以及数据分析材料等； 软件及其简要说明； 毕业原稿。毕业答辩 在答辩中，导师都不能担任所指导的学生的答辩。 每个学生的答辩时间为0分钟，其中学生论文报告时间为0分钟，回答问题时间为10分钟。学生论文报告一般借助于PPT以口头报告的方式进行。理工类论文报告的主要内容包括课题名称、主要任务及主要技术指标、前人工作基础、设计方案及主要问题分析、课题完成结果、创新点及其价值、课题需要改进和完善的方向、方法等答辩的基本要求是，论文的口头报告过程思路清晰，条理清楚，语言流畅，在规定的时间内能够全面汇报毕业设计的主要工作及成果；能够回答与课题相关的基本性和扩展性问题，回答时思维活跃，反应敏捷，逻辑清楚，无明显错误；PPT内容充实，图表规范，论述及结论正确，图文并茂，演示效果好。 考 核 环 节 论文（12分） 回答问题（15分） 答辩材料质量（3分） 报告过程思路清晰、条理清楚，语言流畅，在规定的时间内能够流畅正确地报告毕业设计主要工作及成绩。 能够回答与课题相关的基本性和扩展性问题。回答问题时思维活跃、反映敏捷、表述有条理，无明显错误。 PPT内容充实，图文并茂，有足够的难度和工作量，演示效果好，论述及结论正确。 得 分 A B C D E A B C D E A B C 11 ≥9 ≥7 ≥5 ≤4 ≥13 ≥10 ≥8 ≥6 ≤5 3 2 1