别饿坏了那匹马.ppt3.pptVIP

主要内容 主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”得以继续看书的事。 拓展：小练笔 联系课文内容，续写一个片断。 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草—— 前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？天天地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头冲了出去…… 我突然间明白了： 父 亲 书页中分明多了几张毛票。 晚上，父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。” 碧 云 姑娘接过我的马草，提进了里屋。 * 别饿坏了那匹马 自学要求： 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？ 再看文题探讨质疑 课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？ 原本无马，谎称有马，残疾青年这么做最大的目的是为了什么呢？ 他如此用心良苦、苦心经营着自己的谎言，就是为了能让我“安心的看书”。 可是他撒了谎啊？那是一个怎样的谎言？ ──善意的谎言。 此时此刻，你会用什么词来形容这位青年？ 善良、宽厚 感受真情 他先是 ，继而眼睛 ，笑着对我说：“过来，让我看看你