中国金融教育发展基金会2014年度公益项目支出教程.docVIP

中国金融教育发展基金会2014年度公益项目支出　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 单位：元 项目名称 项目收入 项目支出 项目简介 服务地区 时　间 1.金惠工程-农户项目 2,080,894.65 1,326,115.94 2008年起，我会开始实施金惠工程项目，主要在我国中西部农村地区开展金融知识普及教育与培训。项目宗旨是：“通过金融知识普及教育推动农村金融创新，改善农村信用和金融环境，提高金融服务在贫困地区农村的可获得性，从而助推扶贫事业的发展。”包括农户、乡村干部、农村中学生、新型农村基层金融机构从业人员、特殊群体（留守妇女/辍学青年）金融知识培训等。其中金惠工程-农户项目截至2014年，先后有14个省（区）82个贫困县实施本项目，志愿者队伍达到4397人，累计接受农村金融知识培训的受众约400万人次。共举办一级志愿者培训班15期，累计培训约1050人次，表彰优秀志愿者、组织者267名，表彰实施金惠工程优秀县21个。项目开展以来，金惠工程得到实施地区认同与支持。有一套适用的农民金融知识教材；初步探索出一个可复制的运作模式；拥有了一支具有奉献精神的志愿者队伍。达到了预期目标，取得了较好的收效：一是农村金融教育的覆盖面得到有效扩展，乡镇覆盖率平均达98%，行政村覆盖率平均达50%以上；二是农村信用环境明显改善，经济金融指标显著好转，各项农村金融业务得到较快发展；三是志愿者队伍建设不断加强，逐步形成一支有理想、有激情、有奉献精神、有专业能力的志愿者队伍。 河北省、湖南省、湖北省、广西自治区、云南省、贵州省、陕西省、四川省、河南省、宁夏自治区、山东省、江西省、山西省、内蒙古自治区 2014年 2.2014年度人民银行定点扶贫项目 1,350,000.00 1,451,784.60 人民银行定点扶贫项目是中国人民银行为认真贯彻落实国务院扶贫开发政策，委托中国人民银行铜川市中心支行扶贫工作小组在陕西省铜川市印台区和宜君县开展扶植贫困地区产业发展、提高群众技术素质、捐资助学、改善群众生产生活条件、农村金融服务、普及金融知识等方面所设立的项目。 2014年，该项目主要支持以下几个方面：一是加大印台区和宜君县贫困地区实施乡土人才培养工程和新栽植技术；二是送科技和金融知识下乡；三是关注留守儿童，设立留守儿童关爱中心－七彩小屋；四是资助贫困家庭大学生完成学业；五是支持印台区和宜君县贫困地区产业发展，进行“造血式”扶贫；六是在印台区和宜君县实施基础设施建设项目，建设生产桥、硬化巷道、砂石生产路等；七是慰问和帮助宜君县、印台区家庭有困难群众。 陕西省铜川市印台区、宜君县 2014年 3.蒲公英项目 1,300,000.00 944,405.42 北京市大兴区蒲公英中学创建于2005年，是北京市第一所经政府批准的专门为农民工子女创办的中学，是一所民办非营利性的、公益性的平民学校，办学使命是把接受合格教育的权利还给农民工子女。学校实行在理事会指导下的校长负责制，致力于解决农民工子女上学难，上好中学更难的问题，并为学生的未来学业深造和就业架桥铺路。学校现有学生近600多名，2010年与2011年成绩及格学生人数分别占年度参考人数的91.35%和97.48%，2007年至2011年毕业生继续上学率高达84%。教职员工诚信并实践“在教书中育人，在育人中改变世界”的理念。2009年蒲公英中学荣获第二届壹基金典范工程， 2010年蒲公英中学在全国民办教育先进集体、先进工作者评选中，被评为“全国民办教育先进集体”。 蒲公英中学为全国打工子弟学校起到了良好的示范带动作用，为推动流动儿童接受平等义务教育做出了积极贡献。 2014年，我会设立蒲公英项目旨在通过向社会募集善款，资助北京市大兴区蒲公英中学维持其日常运营以帮助农民工子弟读书求学、接受合格的义务教育。募集资金主要用于改善学校教学条件、师生生活条件，充实学校图书馆图书数量，资助志愿者等方面。 北京大兴区蒲公英中学 2014年10月、11月、12月 4. 中国进出口银行杯大学生暑期社会实践有奖励征文项目 0.00 173,393.80 中国进出口银行捐赠设立的“中国进出口银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文项目，旨在调动大学生参与社会实践的积极性，引导大学生了解社会认识国情，增强大学生的实践能力和创新意识。项目面向清华大学五道口金融学院、西南财经大学、对外经济贸易大学金融学院、天津财经大学金融学院、湖南大学经济与统计学院、西安交通大学经济与金融学院、江西师范大学财政金融学院、上海金融学院、广东金融学院、河北金融学院、南京审计学院金融学院、湖北经济学院金融学院、福建江夏学院金融学院、长春金融高等专科学校、浙江金融职业学院、辽宁