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群英学校（ 三 ）年级（　数学 　）科《年、月、日?》 导学案 班级： 姓名： 总序 第 课时 课 型 新授 课 时 1? 主 备 人 雷娟? 备课时间 2月17日? 授课时间 ? 本周行为训练重点 抽测 学习目标 教学重、难点 1、认识平年和闰年，会判断某一年是平年还是闰年 2、能用简便方法计算一年的天数 记住闰年的判断方法能正确运用 知识链接 一年有几个月？（ ）个，哪几个是大月?（ ） 哪几个是小月？（ ） 学习过程 板书设计： 基础知识 个人见解： 独学 观察49页例2 二月平年是（ ）天，闰年是（ ）天 。 2、观察49页月历 大月每月有（ ）天，小月每月有（ ）天。 二月在平年有（ ）天，在闰年有（ ）天。 对学、群学 2、计算一年有多少天？ （1）出示平年各月天数，计算，展示你的算法： （2）出示闰年各月天数，计算并展示你的算法： 3、判断平年和闰年 （1）要知道某一年是平年还是闰年，可以看这一年的二月： 二月有28天的是（ ）年，二月有29天的是（ ）年。 （2）闰年比平年多一天，是为什么？（ ） （3）出示近2年年历卡，要怎么判断这一年是平年还是闰年，可以这样计算： 2012÷4 2013÷4 点拔：闰年年份是4的倍数，当闰年份是整百数的时候，要除以400没有余数才是闰年。 能力提升 判断2014年、2100年是平年还是闰年？ 2014年是（ ）年，2100年是（ ）年。 （四） 拓展延伸 1、2050年这一年共有（ ）天。 2、从2001年到2012年过了（ ）年。 3、从3月16日到4月17日经过了（ ）天。 教学反思 当堂检测 填空 1、平年二月有（ ）天，全年有（ ）天，闰年二月有（ ）天，全年有（ ）天。 2、今年的第一季度的月份有（ ）。共有（ ）天。 3、2004年是（ ）