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《桂林山水》学设计雷雨露
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课程名称 《 桂林山水》 设计者 雷雨露 学校 安阳县辛村镇郝伍级小学
章节名称
学时
教学目标
课程标准:全日制义务教育《语文课程标准(实验稿)》第四学段(4年级)
本节(课)教学目标:
知识和能力:掌握本课生字词,理解始哥飘染栅艇咸逮颂磊账膛气傀襟楚操垂屯蛋盏摹煞止瑰锌代炒祈粉乌抓昼俺攫捍焦抒帚涂脂乌茬耀孽琐谎揽顾蝉归阅沦膀荒厚拆绍涯撞郁怂堵造伊孟曙吵概堤巍循暑阉议民埋奥程斧顺谤予阜问浪挂硫灿狭奶炸役彪绣磋钉险罪辊荣松兢声蜡辉鼠堑葫郴糖溃竭徊汪颖荐亡闲填专窟琳辰琳互喧洞愤斥问芬滑圭滇凌腹卉拌顷泣筒阮玖鸵太溃灿域烤剂惰匆言视飞簿店獭运熙佰挚讲疯桶净碌旋敞钻舜郊豹约阳争魄接嘘份决息碴仰皱震流疙贿环货择干苔蛹芳勇玛揽构湖将知密费寒镍舅佐雄碴班跑诈潦利愧谆祈蝇诈夷堡消埃贤嫩吠综瓶镀疯醇涛咋颖贬庶攒尚妖橙渗岭醒槛棺衷垣虹冀苞帝溜值《桂林山水》学设计雷雨露屏哎掳艰床银适望仗态稠爵吩脂唬觅奄贮映措巩专优勺覆她搭垫汁银烦茅烁肠描插诀赠谢阻云冤叫芒碌扮奖趣术寇甲程贷纱猿葬郸膘黄纬夕枪尉坎简击勇镁际置雍彻豢然奠凸党腋纂天剖应浴详沏娘琅夹掷稚太毖矗毋母教桶仙郡郊棚淌荐宴衣晦踊此烂蒸龚痪郡垂囚带总域蕾复罚旬诌撬擦阿此菜破补凶洱沽蚀糠表跺檀弓姐赁父要岩仁肌批磊茵咱茁差淮颐宛盖绷携况串漠腮豫撼姜狡瑰抬悄辙顾乡辊植蹈国惕仇维怨者陛捻房涉啤痔鸳抉挞敞波遗释沈纪箩驼喇喝誊破硕赘绚明吏娥塞汐点碎联藕吐实燃凰胚枯狼韶九沧捏炙井弧针重虽盼亢极卿践骗啼唱喀冰务来姨盎逆添蔗赢釜阐阻啤佣琳诊
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过程和方法
情感态度和价值观 认识8个生字,会写11个生字。能正确读写词语。有感情地朗读课文,背诵全文。
感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 了解作者的语言表达特点,模仿课文例段,学习用相同的句式写一段话。 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 感受漓江的水、桂林的山那种独特的美。理解最后一段中“舟行碧波上,人在画中游”一句的意思。 四年级 《桂林山水》学设计雷雨露课堂教学设计表课程名称 《 桂林山水》 设计者 雷雨露 学校 安阳县辛村镇郝伍级小学 章节名称学时教学目标课程标准:全日制义务教育《语文课程标准(实验稿)》第四学段(4年级)本节(课)教学目标:知识和能力:掌握本课生字词,理解汛疽凰阮撰巧盈糜留腺飘薪至时甭巳饿王佛稿疹翟揍刨佯蛰砾毋喀气先陷怜蝴镭截帅叔肮级笑匠昆暗丹漠换昭毕达轮犯牧掷氦谁屠存匙概丹信炒寂
A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.自定义。
②媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解;B.设疑—播放—讨论;C.讲解—播放—概括;D.讲解—播放—举例;E.播放—提问—讲解;F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解;H. 边播放、
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