高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 第23课 两极对峙格局的形成教学素材 北师大版必修1.docVIP

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  • 2017-06-15 发布于河北
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高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 第23课 两极对峙格局的形成教学素材 北师大版必修1.doc

高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 第23课 两极对峙格局的形成教学素材 北师大版必修1

第二十三课 两极对峙格局的形成(教学素材) 1.英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情:“我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这说明二战后形成的国际关系格局的基础是 (  ) A.三国鼎立 B.美苏均势 C.多极格局 D.单极格局 1.【答案】B【解析】材料中对三国形象的比喻,说明了美苏实力的强大,英国的弱小,因此B项正确。 2.美苏冷战开始的标志是 (  ) A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的实施 C.北大西洋公约组织的成立 D.德国的分裂 2.【答案】A【解析】1947年,美国总统杜鲁门在国会发表演说,表示要“遏制共产主义”,这是“冷战”开始的标志。 3.冷战时期,美苏关系主要表现为 (  ) A.直接的大规模的武装冲突,不断爆发局部战争 B.在政治、军事、经济、意识形态上的全面敌对,但双方不直接付诸武力 C.相互竞争,相互促进,相互制约,共同维护世界和平 D.仅在欧洲范围内相互争霸,两大军事集团长期对峙 3.【答案】B【解析】所谓“冷战”就是双方在政治、军事、经济、意识形态上的全面敌对,但不直接付诸武力,一旦爆发武装冲突和战争,就属于“热战”了,故本题正确选项为B项。 4.中国漫画家黄远林曾创作了漫画“黄鼠狼给鸡拜年”(如右图),请问漫画指的历

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