（2016年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第2框 在磨砺中走向坚强教案 鲁人版六三制.docVIP

在磨砺中走向坚强 时 间 第 周 第2课时 课 题 4.8.2 在磨砺中走向坚强 课型 新授课 教学目标 1、 2、 3、 教学重点 知道磨砺意志的方法 教学难点 针对性的制定磨砺意志的计划，提高磨砺意志的能力 教 学 设 计 教 师 活 动 学生活动 教学活动过程： （一）结合课件导入新课。（出示课件） （二）认识齐白石 同学们带着这个问题阅读课本96页文字材料一，然后回答问题。 齐白石成功的秘诀是什么？（出示课件） 同学们思考，自己在坚强意志方面做的好的和做的不好的地方，说出来与大家分享一下。 （三）、走进富兰克林 认识了东方大师齐白石，再来走进西方著名科学家富兰克林的世界。快速阅读课本97页探究材料二，说一下： 你从中明白了什么道理？（出示课件） 在同学中找一位小记者，以访谈的形式请同学们谈一谈在日常生活和学习中，你都在哪些方面做到了加强自我管理？ （四）、了解“体操王子”背后的故事 阅读课本98页材料，带着这样两个问题进行小组讨论，然后每个小组找出一个同学来记录讨论成果，然后找同学展示。 作为“体操王子”的李宁，在练习书法和绘画中发现了什么？ （出示课件） 练习书法和绘画对原本就不感兴趣的李宁来说都有什么帮助？ （出示课件） （五）、说说你的观点 有的同学有这样一种观点，你赞同吗？