人教版九年位似.docVIP

九年级数学学案 课题 位似图形 主备人 课时 时间 学习目标 理解位似图形的性质和画法 重点 位似图形的性质和画法 导学过程 师生活动 一、导入 基础梳理 1. 观察下列相似图形，归纳其特点 归纳：（1）两个图形是 ；（2）每组 相交于一点；（3） 互相平行。具有上述特点的图形是位似图形，对应点连线的交点是位似中心。 点拨：相似图形不一定是位似图形，但位似图形一定是相似图形； 2.位似图形的性质 （1）位似图形具有 图形的一切性质；（2）位似图形任意一对对应到位似中心的距离之比都 位似比； 3.图形变换 我们学习过的图形变换包括： ，轴对称，旋转和 ； 二、导学 新知探究 例１．在平面直角坐标系中有两点A（6，3），B（6，0），以原点O为位似中心，相似比为1：3，把线段AB缩小 方法一： 方法二： 探究： （1）在方法一中，A’的坐标是 ，B’的坐标是 ，对应点坐标之比是 ；（2）在方法二中，A’’的坐标是 ，B’’的坐标是 ，对应点坐标之比是 例２ ．如图，△ABC三个顶点坐标分别为A(2,3)，B(2,1)，C(6,2).以点ｏ为位似中心，相似比为２，将△ABC放大，观察对应顶点坐标的变化，你