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社会性成熟 社会上存在着一些智力高、成绩突出，然而人格发展尚未健全的人。正如智力中有“智商”的概念一样，人格成熟中也存在着与生理年龄不同的成熟年龄。事实上，有些刚涉足社会的青年，已表现得相当成熟，而有些年长者，在生活的许多重要方面，他们的态度、思维方式却表现得如孩童般幼稚。 成熟这个概念在学术上的定义颇具专业性，在此不作展开。不过，我们可以在这里将美国著名心理学家奥尔波特对有关成熟的人的特性，以及成为成熟的人所需做的准备、训练的论述作一概括： (1)精神上脱离父母，实现独立(自主性、主体性)； (2)自我同一性(自我意识、理解自我)； (3)对异性的适应(恋爱等问题)； (4)选择适合于自己特长和环境的职业及为此做准备(职业的选择和准备)； (5)以自己为主体的伦理观的确立(伦理观、道德观的确立)。 以上各心理特征，都是从婴儿到成人期间逐渐形成的。身体的发育成熟是能够正确测定、判断出来的，但心理的成熟(成长、发育)却很难衡量。而且这个“成熟”的年龄幅度(“成熟年龄”)在不同人之间是十分宽泛的，有些取决于个人因素，但绝大部分取决于社会因素。因此，本书使用了“社会性成熟”这个概念。 测测你的社会性成熟： 下面提供的社会性成熟测试，是参考了美国心理学家海普纳的著作并收集了能代表东方人特征的事例而制成的，其科学性和合理性还有待验证，但可以由此对何谓社会性成熟，以及它在多大程度上为自己所了解知之一二。恐怕多数人的得分不太理想，但是也不必太介意，毕竟“成熟”是一个过程，人们自然可以对它有不同的理解，并且是可以把握它的。 ??? 你适应社会(集团)生活吗? 你成熟到什么程度? ▲回答方法 仔细阅读1一16题的A，B，G……从A，B，C……中选出与您想法相接近的一个答案，标上“√”。 ▲计分方法 参阅“社会性成熟测试得分表”，把你所选的符号的分记人各个问题后的得分栏里。 社会性成熟测试得分表： 问 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A 2 5 2 3 3 13 4 11 5 3 0 1 2 0 9 1 B 3 2 13 11 13 11 13 2 2 9 5 11 13 1 11 2 C 9 5 7 5 5 2 3 5 2 5 11 5 5 2 5 2 D 5 5 4 0 5 3 3 5 7 2 3 9 5 15 1 15 E 4 5 ? 13 1 9 ? 7 13 ? 5 7 3 1 5 5 F 11 13 ? ? 5 1 ? ? 3 ? 13 5 2 ? ? ? G ? 3 ? ? 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? H ? 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? I ? 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 测验试题： (1)老师和家里人对你： A.很不满，使我的生活一团糟。 B.一有什么事，肯定对我的态度不满。 C.在我闹出事儿之前一点也不关心我。 D.经常帮助我。 E.经常帮助我，赞扬我。 F.在我做错事时责怪我，做好事时表扬我。 ? (2)别人对你： A.要么非常喜欢，要么非常讨厌。 B.有些喜欢但还不至于同我结为朋友。 C.初次见面时谁都喜欢我。 D.只有非常了解我的人喜欢我。 E.谁都不喜欢我。 F.很多人对我有些喜欢。 G.一点也不知道。 H.做有益于他的事，他才对我有好感。 I.只有开头被人喜欢，不能保持下去。 ? （3）对自己的失败、无能，你： A.只要别人有兴趣随时都会告诉他。 B.只在谈话时顺便说出来。 C.因为不想博得别人同情，很少谈到。 D.决不说，怕被别人抓住弱点，对自己不利。 ? (4)你在游戏、比赛时喜欢找的对手： A.是这一行的老手，因为这是锻炼自己的好机会。 B.是比自己稍强一些的人，为了勉励自己。 C.同自己水平一样的人，这样双方竭尽全力(拼搏)，获胜的机会各有一半。 D.比自己本领差的人，因为我不想输。 E.出色的运动员，这与竞技无关。 ? （5）同朋友讨论时，你： A.常使争论达到白热化的程度。 B.对感兴趣的问题经常争论。 C.很少同别人争论，乐意同自己进行理智的对话。 D.讨厌争论，所以尽量避开它。 E.最讨厌争论。 F.别人争论时喜欢插嘴。 G.喜欢争论，因为它可以知道对方掌握知识的程度。 ? (6)受到别人批评，你： A.查明受批评的原因。 B.想直接听一下批评的理由。 C.什么也不说，把它忘了。 D.找机会反过来批评他。 E.如果自己正确的话，努力消除对方的误会。 ? (7)为了给人留下好印象，你： A.考虑各种方法，并花一定时间来推敲计划。 B.不刻意去做，但有机会就利用。 C.只腾出一点点的时间去做。 D.决不做，在别人面前不想做这种事。 ? (8)遇到难题，