广西北海市七年级数学上册 3.2 等式的性质导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

3.2 等式的性质 【学习目标1.掌握等式的两个性质。 2.。 重点难点1.重点：2.难点：。 一、〈一〉〈二〉导读目标 二、预习课本P解答下列问题： 1. 用字母表示：如果a=b，那么 2. 等式的性质2： 用字母表示：如果a=b，那么 三、合作探究 〈一〉 例1. 〈二〉 例2.； （2）如果，那么10x-5=16x-8. （3）在等式2x2=x(x-1)，那么2x=x-1 例.已知2a-b=4，请利用等式的性质求下列各式的值 （1）2a-b+2 （2）4a-2b 四、堂上练习 1..判断下列等式变形是否正确，并说明理由。 五、课堂小结谈谈你的收获和疑惑？六、作业1.根据等式性质填空： （1）若x+3=4 ,则x=4+（ ），根据是 . （2）根据 ，在等式x=y的两边都 ，得到x-3=y-3. （3）由等式5x=4x+7经过变形，得到5x- =7，根据是 （4）由等式-3x=18经过变形，得到x= ，根据是 2.判断下列变形是否正确？ （1