七年级(下册)生物导学案 第二章1、2节(玲 160份).docVIP

第章第节【学习目标】【学习过程】一、????? 、?? ???? 、???? ?? 、???? ? 、??? ??? 和?? ????? 等六类营养物质。?“第七类营养素”是指??????????????? 。 2.?????? 、????? 、??????? 都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。? 3.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开??????????????? 。 4.??????? 不是构成人体的主要原料，也不能为人体提供能量，但是人体一但缺乏它，就会影响正常的生长发育，甚至患病。 5.维生素种类?????? ，人们每日对它们的需求量也?????? ，但它们对人体的作用是重要的。 6.某名同学不爱吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常出血，他体内可能是缺少??????? 。 7.青少年身体正迅速生长发育，在饮食中应适当多吃些________因为这种物质是构成人体细胞的基本物质。 8.水是人体细胞的 之一，约占体重的 ，人体的 活动，离开水都无法进行。人体内的 以及 等废物，只有溶解在水中才能被运输。 二、自主学习，、自我检测（付出就有回报。）．． 5．处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体(　　) A、主要的供能物质 B、细胞生长和组织修补的主要原料 C、主要的贮能物质 D、溶解养分和废物的物质 第章第节【学习目标】 2.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 3.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。 4.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。 5.分析小肠的结构与功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。 【学习过程】一、???? ? 、??? ? ?? 和?? ?? ??? 都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成 的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。消化主要是通过 的作用进行的。 3、人体内消化道中最长的是 ，它利于消化和吸收的特点是 。 4、口腔中有 酶，胃液中有 酶， 5、肠液、胰液中有消化???? ? 、??? ? ?? 和?? ?? ??? 的酶。 6、胆汁也是一种消化液，但是胆汁中没有 。 二、自主学习，5、下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是 试管 加入物质 温度 时间 加碘液的现象 ① 淀粉糊、清水 37℃ 10min 变蓝 ② 淀粉糊、唾液 37℃ 10min 不变蓝 ③ 淀粉糊、唾液 5℃ 10min 变蓝 ④ 淀粉糊、唾液 60℃ 10min 变蓝 A、①②号试管组成对照实验 B、①④号试管组成对照实验 C、②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化 D、③号试管变蓝是由于淀粉被消化了 6．小肠绒毛所起的主要作用是 A．减缓食物通过小肠的速度 B．增加吸收营养物质的表面积 C．可以摆动促进食物快速通过小肠 D．可以起到清扫消化道的作用 7． A．B．C．D．．．．．．、自我检测（）．A．B．C．D．．A．B． C．D．下表是实验记录， 甲 乙 丙 丁 加入物质 浆糊 唾液 唾液 盐酸 唾液 唾液 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 时 间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 A.探究唾液能否消化淀粉 B.探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 C.探究淀粉遇碘能否变蓝色 D.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 8. 下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（ ） A.唾液和胃液 B.肠液和胰液 C.胆汁和胰液 D.胃液和肠液 编号：2012上C1SW—X008 李文达中学七年级生物（下册）导学案 课型：新授课 主备：邝艳玲 审核：曾秋生