青年成才靠部机遇.docVIP

青年成才靠外部机遇 我们今天的辩题是青年成才靠自身能力还是外部机遇，我方自始至终并不否定在青年成才的过程当中自身能力所起的作用，而是强调在这个过程三中机遇的重要性，也就是说机遇起的作用大于自身能力所起的作用。 对方一直强调青年成才不仅靠自身能力，那么是否看问题太过于绝对性质，要知道在这个世界当中一切事物都是相对而言，没有绝对的东西。 对方说成才靠自身能力，那么对方对于千里马和伯乐的故事作何解释，千里马如果不遇到伯乐何以称得的千里马；伯乐不遇千里马，怎么能说他有识别千里马的本事，这就是机遇。机遇如果给它下个定义来说就是好的境遇，这其中包含运气、环境等多方面的因素。归结束说就是只要能体现人生价值的方方面面都可以归结在机遇当中。 现在教育理念注重于素质教育，培养具有多方面能力的人才，这是为了什么，不就是为了在以后的生活当中让我们去发现机遇，把握机遇吗，我方在立论时已经提出“庸者等待机遇，智者把握机遇，更聪明的人会创造机遇”，这就是说即使你是一个非常有才华，有能力的人，你也要在你去实现自身价值的过程当中学会把握机遇，创造机遇，因为机遇的关键性、重要性是绝对不可否认的。成功的企业家在谈到成功经验之时，都不乏提到机遇对他们创业的重要性，我方在立论时提出的世界首富比尔·盖茨的例子就很具有代表性质。 综上的分析，我方将青年成才分为三个步骤，用六个字来概括：能力，机遇，成功。 能力，能力的培养，代表一个人从生下来开始不断的学习，经过长时间的家庭、学校、社会培养出来的一种做事的本事。 机遇，机遇的发现或创造，是能使人实现人生价值的机会、环境。成功，目标的实现，一个人通过奋斗最终达到自己理想的目标。大家从这里可以看出在能力与成功之间有一个不可抹去词，就是机遇。这个机遇在其中起到了一个承前起后的作用，这就好比我方所举的例子；一个人要过一条河，在不会游泳的情况下，必须走桥。这个机遇就是搭建在能力和成功之间的桥梁。 有的人时常抱怨英雄无用武之地，说你不善于抓住机遇，国外有位著名学者曾说过，在一个人的一生当中大约有十次大的机遇降临在头上，只要任意抓住一次，你就飞黄腾达。 机遇无处不在，有大的机遇，有小的机遇，有表面存在的机遇，有潜伏的内在机遇，只要把握住机遇，利用好机遇，就能走向成功，所以青年成才关键在于外部机遇。 努力是基础，机遇是条件。 刚才，对方辩友反复强调，个人能力是青年成才的关键，那么我不禁要问对方辩友，你们的成才是在真空中成的吗？脱离了外部环境和机会，成才的标准和土壤又在哪里？我们说外部机遇是青年成才的关键决非空穴来风，下面我将从事实角度出发进一步论证我方观点：?????? 外部机遇是青年成才的关键这是生活一再向我们展示的道理。南橘北枳的故事大家都知道，同样的一棵树，淮南为橘淮北为枳，难道是这棵树不具备结橘子的能力吗？同样的道理，当前我们的国家，正是由于整体环境的趋好，经济进一步繁荣，人才辈出，究其原因还不正因为社会为我们提供了展示自身才华的舞台，进而造就了众多的人才涌现吗？历史的经验告诉我们抓住机遇才能避免落后，而落后的后果就是挨打，就有被社会遗弃的危险，印度丛林里的狼孩，就其本性而言，具备成为一个健全人的能力，可就是因为错过了3??6岁智力开发最好的机遇，直至死亡仍不能成为一个真正意义上的人，泱泱中华，天朝大国，不也正因为错过了工业革命的黄金机遇而沦为任人宰割的鱼腩吗？人的成才脱离不了社会提供的外部机遇，人的成才之路本身就象一个又一个机遇串联而成的完美电路，机遇就是这个完美电路上的一个个开关，哪里一个环节的开路，都会影响到人在自身成才之路上走得更远。机遇只所以成为成功的关键是根据马列主义唯物世界观得出的。我们说客观条件决定人的主观意识，一个人的成功要凭借的不只是自己的主观努力，三国时期的周瑜就曾慨叹过：万事具备，只欠东风。古人如此，今人依然。我们的主观努力不就是要充分发挥外界条件的最大优势吗？所以说无论成功的人是处于优胜还是劣势，他之所以取得成功正是由于外界机遇的存在，而自身的努力也不过是加快成功的动力而已。能力的标准是什么？是社会的环境，古人的能力到了今天未必就算能力，现代人有了一个不错的能力，但环境不让他发挥能力，也是一样没有办法?有了能力，成材的标准是什么？是能够在社会立足，能够做出成绩，这也是外部环境提供的机会，也只能用时代的概念去衡量是否是成材。 ?????? 自身能力包括两类,一是自身对外界的科学认同并形成知识储备,二是自身对外界的驾御技能.两者反映的都是自身适应外界的结果.另一方面,这两类自身能力,能否起作用,关键看外因,即外部条件.如在先进的理论,超越了现实太多都不能叫好的理论,相反会激化矛盾,造成动乱,阻碍发展.第三,从种种现实示例来看,没有知识和能力而被提拔的多多.? 成才的一个主要标准是自身的价值能否得到认