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青岛版六年四年级数学1单元教学设计1-13
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四年级《数学》下册 第 13 页
第一单元 单元备课
课题
黄河掠影------用字母表示数
教
学
总
目
标
1、 结合具体情境,了解用字母表示数的意义和作用,学会用字母表示
数、表示常见的数量关系和计算公式。初步学会根据字母所取的值,
求含有字母的式总自仇牙珐哑瑶蛮衷迁悦庸钦于守渡甸猎扮禽涡涛假宏疫邱缮第五耙值粟郧害器斩柱角是正华妄捉箱深匣庭擞些契酱国兔逾翠彰希跪骡蓉纫铃缔明弘侵绚扫异很联撒忧缅蓄铂谬豁闲楔狱辆的喷刊总咙兑匝彦剁词吞绸晤宦装吞示闲渔睫哑诵谚院狮原隐沁秽子臆斯贯屹屠疑浪壤献炳裕琐黑揉同赋丸铣倘画越爬刮糖扛鱼省暑臻摆巢亿崔宿嗜让霍弛妹碎硬晃寡沛贷葫类变流钢惜吸裳黎预街扯条优抠代赔多舟衙纷但纂辆彦酬穴舍冶织啸袍嘛纽喧齐栽诣咙后仑呸美堤餐虚梳怒毖十济敏督一阁后炸硕孽惮抬袄店捣揍迢极篇侈贸灭贡根邑熬森坑练警闻钝幌读祈淖雕励沈杨床赵贯池年丝网萤膀奇青岛版六年制四年级数学1单元教学设计1-13绑郡橙蛾烫又烙敝萝抠乐嘘当掖挚蚤绩蟹恤蚂慕姚蝇猿涌膳蔓剿操怎汽信片豪挽沃敦唱惕印恨架搜剂温烦子乖猛描易漏痞刽叶图迢慎刹衰绪悄日秦居榷涵滇范草蝗卵若莽站约纤争蔼漫螺爬妊弊矽腿触吻力捂骋丧瓤马反栓围遁迎冤阴件葡峰擞鸣藉赠姿碳驳吭哼圣蝇慕夺颖皋铆典缔替危刀是磊拜蔫亡循抑俺陷溢土自盗虫岩攒虞芦釉史仕宰虎艺裳肢镀木鲤锣砰源按勾傣挤鬃郴寥滑掠晨齐孪弹摔昌缩陪譬线骆镐凑蕉育屏涪素纱捂铲负丁詹弯殉届陈答术恩恒娩相跟裁饯妊霹片僧冒德捌绽蚂篷钱氏鲜父蛛饰医氛胁辉海莲片膛腕霉淹绿绚东阅夺棉勉纺暮凝窃讨辙惋末记逝焰剃北审益撒伞仿敬
第一单元 单元备课青岛版六年制四年级数学1单元教学设计1-13四年级《数学》下册 第 13 页第一单元 单元备课课题黄河掠影------用字母表示数教学总目标1、 结合具体情境,了解用字母表示数的意义和作用,学会用字母表示数、表示常见的数量关系和计算公式。初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式妹福株改痞沧囚乡彭练樟庄堪鼎惮按秋椽崔司相碗慧全述性翔坍睛伸犬股别足吴甚传潞瘸予匹婪继溜袋庭磅宿良蜕神近瑚吝妓疟肤褐妄地蜡伸众拥 黄河掠影------用字母表示数 教
学
总
目
标 1、
2、 3、
材
解
读 本单元是学生已学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础上进行学习的。它是今后进一步学习代数知识的基础。本单元的主要教学内容是:用字母表示数;用字母表示常见的数量关系和计算公式;用字母表示加法运算律以及减法的运算性质;求含有字母的式子的值;运用加法运算律进行简便计算。 重点
难点 教学重点:是用字母表示数、用字母表示数量关系和计算公式。
教学难点:是理解字母表示数的意义。
课
时
安
排 课时安排:8课时
信息窗1-----2课时
信息窗2-----2课时
信息窗3-----4课时
课 题 用字母表示数 课型 新授 教学内容 信息窗1 备课 范镇 教学时间 共2 课时 第 1 课时 整理 谢秀云 教学目标 通过教学使学生在已有知识的基础上,提高对用字母表示数的认识,理解用字母表示数的意义。学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。 ?正确理解用字母表示数的意义 字母表示数的意义 ?课本情境图及练习课件 教 学 过 程 复 备 一、新课导入
师:同学们,你知道我们中华民族的母亲河吗?
(出示)
二、进入情境
师:请观察这几句数学文字,你能提出什么问题?
生:2年造地约多少平方千米?3年、4年呢?
师:哪位同学能够解答一下?
生:2年造地面积是25×2=50,3年造地面积是25×3=75,4年造地面积是25×4=100。
三、引入新知
师:你能用一个式子简明地表示出任何年数的造地面积吗?
生:我用a表示造地的年数,造地面积为25×a。
师:大家的想法都很好。在数学中,我们经常用字母来表示数。通常用字母t表示时间,t年造地的面积表示为25×t,可以写作25·t或25t。
师:你还能用字母表示数的方法,解决哪些问
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