《再别康桥》教案ppt.ppt

* * 徐志摩 教师：王婷婷 2012年12月6日 多媒体课件 教 具 1课时 课时安排 诵读吟咏法，欣赏法。 教学方法 对诗歌的音乐美、建筑美、绘画美的鉴赏。 教学难点 诗人独具特色的意象选择。鉴赏《再别康桥》的意境美、抒情美、音韵美。感受诗人徐志摩的人格魅力。 教学重点 6．教师引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情。感受作者对“爱”“自由”与“美”的追求。 7．学生在阅读中感悟徐志摩的魅力。 4. 鉴赏《再别康桥》这首诗的思想感情和艺术表达之美。 5. 学生有感情地朗读课文，并且背诵课文。 1. 认知《再别康桥》这首诗的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。 2. 通过教师的指导，学生学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。 3. 有感情地朗读课文，体会徐志摩的思想感情。 教学目标 精读课 课型 《再别康桥》 徐志摩 课 题 对诗歌的音乐美、建筑美、绘画美的鉴赏。 教学难点 ? 诗人独具特色的意象选择。 鉴赏《再别康桥》的意境美、抒情美、音韵美。 感受诗人徐志摩的人格魅力。 教学重点 ? 6．教师引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情。感受作者对“爱”“自由”与“美”的追求。 7．学生在阅读中感悟徐志摩的魅力。 ? 4. 鉴赏《再别康桥》这首诗的思想感情和艺术表达之美。 5. 学生有感情地朗读课文，并且背诵课文。 ? 1. 认知《再别康