讲真话讲话稿.docVIP

加强思想引领? 服务跨越发展 　　我们将立足实际，认真开展“讲真话、献爱心、懂感恩”活动，积极探索和改进青少年思想道德教育的新途径，切实增强引导工作的针对性、时代感和有效性，激发青少年养成良好习惯，砥砺道德品质，为的发展贡献青春和力量！　　加强领导，迅速启动。会同制定符合实际、切实可行的实施方案，并要求各组织制定活动方案，明确责任，专人负责落实，积极开展符合本实际的特色活动。　　丰富载体，创新实践。充分发挥学校少先队组织作用，创新活动载体，丰富活动内容，教育引导广大少年敢于在生活中讲真话，踊跃向弱势群体献爱心，懂得对父母、老师及社会感恩。充分利用开展青少年爱国主义教育、社会自我实践教育等活动，灌输培养青少年对党和社会主义祖国的朴素感情，教育青少年养成良好的行为习惯和优秀品质，引导青少年争做遵纪守法、崇尚道德、讲究诚信、富有爱心、懂得感恩的新一代。　　广泛宣传，深入实施。依托共青团网站及工作微博、共青团团队干部QQ群等工作平台，积极运用多种宣传渠道有效传达少先队员“讲真话、献爱心、懂感恩”活动精神。结合各类节庆日，广泛宣传活动的目的、意义和内容，及时报道工作中涌现出的好典型、好做法、好经验，把工作引向深入。? 加强组织领导 创新工作方法 确保教育实效 民勤县教育局副局长　石振业 　　开展少先队员“讲真话·献爱心·懂感恩”活动是加强青少年思想道德教育的重要举措。我们将以此契机，进一步探索符合青少年身心发展规律和认识发展规律、切实有效引领青少年思想的教育形式和载体，全力抓好青少年思想道德教育工作。　　加强组织领导，确保试点工作有序推进。结合实际，制定科学可行、务实详尽、特色明显的工作方案。加强组织领导，精心组织安排，切实把试点工作纳入学校德育工作、纳入层层管理目标责任、纳入工作业绩考核范围，扩大试点工作的影响力。充分调动广大教育工作者的积极性，将试点工作渗入到各科教学及各项管理和活动中，形成试点工作的良好工作氛围。　　创新工作方法，确保试点工作扎实开展。把“讲真话·献爱心·懂感恩”活动作为德育工作的一项重要内容，融入课堂教学、融入社会实践、融入校园文化、融入学校管理。深入开展学雷锋主题教育实践活动，培养中小学生对同学、对他人、对社会的爱心；开展感恩教育实践活动，引导学生感知父母的养育之恩、感知老师的辛苦教诲之恩、感知同学的真诚相助之恩，培养他们感恩社会关爱。大力倡导生本教育理念，努力构建生本教育课堂，营造生本教育氛围，形成让孩子们能够讲真话、敢于讲真话的课堂、校园和生活环境，培养他们诚实守信的良好品质。　　丰富教育内涵，确保工作取得明显成效。在开展少先队员“讲真话·献爱心·懂感恩”活动的同时，结合民勤县情，广泛开展“民勤精神”教育，深入开展“日行一善”活动、经典诗文诵读活动等特色教育活动；结合学生实际，深入开展心理健康教育、传统美德教育。建立健全长效机制，在注重实效上下功夫，使活动开展入情、入理、入心，做到机制化、常态化。 ? 思想引领? 服务成长 武威师范学校附属小学校长　周勇平 　　培养什么人、怎样培养人、怎样培养可持续发展的人，这是每一个人都在思考的问题。开展少先队员“讲真话·献爱心·懂感恩”活动适得其时，任务艰巨，使命光荣。我们将扎实推进工作，确保工作取得实效。　　用先进的思想引领少年儿童。充分利用国旗下讲话、法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，集中开展少年儿童的思想道德教育实践活动，灌输培养广大少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。紧紧围绕开展“诚信伴我成长”、“感恩于心、回报于行”主题教育活动，教育少年儿童养成良好的行为习惯和优秀品质。积极探索少年儿童思想引领工作新方法、新途径，将少年儿童思想引领工作与服务少年儿童的具体需求相结合、与满足少年儿童的兴趣爱好相结合、与推动少年儿童成长发展相结合，推动少年儿童思想引领工作规范化、科学化、具体化。　　做中国特色社会主义文化的传播者和创造者。深入研究学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育体现在校本课程之中。充分发挥中队辅导员和少先队中队在思想引领行动中的主力军作用，号召少先队基层组织紧扣活动主题，创新思路，设计载体，扎实有效的开展活动。运用小记者站、校园红领巾广播站、宣传栏、校园板报、中队图书角等少年儿童喜闻乐见的载体，做好宣传，营造氛围，加强思想引领工作的舆论支撑。　　保证试点工作扎实有效开展。成立学校“讲真话·献爱心·懂感恩”活动领导小组，制定活动方案，营造活动氛围，号召全校少先队员积极行动起来，围绕活动主题，开展班队特色活动。以少先队中队为工作重点，加强中队辅导员在活动中的主体作用。将少先队员“讲真话·献爱心·懂感恩”活动与学校的各项教育教学活动结合起来，因时而动、因地制宜，切实