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语言文字标准之我谈 谈到语言、文字，大家都不陌生，从我们开始学说话开始，每天都在与语言打着交道；从我们开始上幼儿园，就整天与文字你来我往。可有几个人了解我国的语言文字标准，又有几个人敢说他说的话、写的字是全部符合我们的语言文字标准的呢？特别是我们教师，在这一方面更应该注意。 语言是人类最重要的交际工具之一，是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。在我们中国的现代，标准的语言就是普通话，即基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言。 而文字是人类用来记录语言的符号系统。一般认为，文字是文明社会产生的标准。我国现在通用的就是中文，一般特指汉字，即汉语的文字表达方式。 我们教师在“传道、授业、解惑”的同时，也在推广、普及着普通话。我们的语言文字规范不规范，标准不标准对祖国的下一代至关重要。虽然，我们的汉语水平都达到了教师岗位要求的普通话水准，但也有不足，比如，我在去年第一次担任语文教学工作时，才发现自己从小到大所说的“拟（nì）人句”是错的，应该是“拟（nǐ）人句”；“强求”“强人所难”都应读qiǎng，而不是qiáng；还有“尴尬”两个字，从小到大我写这两个字都是“九+监”和“九+介”，所以在那天教授《修鞋姑娘》的生字词是，我不加思索就在黑板上写出了这两个字，可刚写完转回身，有个同学就怯生生举起了手，说：“老师，那两个字好像是‘尢’旁，不是‘九’” 。我赶紧认真看课本上的两字，但书上市印刷体，看似像是“九” 又像是“尢”，接下来我让学生小组合作学习其它的生字，自己拿来一本字典，查“九”部，没有这两个字，而在“尢”部，一查就查到了这两个字。那就确定了这两个字就是“尢”。我向全班更正了我的这个错误，也给自己纠正了一个已经犯了十几年的错误。 说到这，突然想起一件大学时的趣事，我们班一个男生在校友群里认识了一个很谈得来的师哥，两个人准备互换联系方式，师哥问他叫什么名字，他用智能拼音输入“zhaoyong”，可出来的字就是没有他的名字，他试了好多遍后，都没有，就问旁边的好友，才知道，他输错了，应该输入“zhaoyun”。原来，他家是陕北的，在他们那，他的名字“赵云”就读“zhaoyong”。 以上只是一些语言文字不规范上的小错误，可身为语言文字使用者的一份子，我决不能让错误的文字蒙蔽人们的眼睛，进而错误的发扬下去！我一定要从我做起，克服语言使用上的坏习惯，让标准的汉语发展下去。同时，我会鼓励学生讲标准的语言，写标准的文字，更会尽自己的力量，让周围的语言与文字越来越标准，让我中华的文明正确的继承下去。 作者： 殷 哲 学校：邓家塬小学 职业： 教 师