一带一路与非通用语种人才培养汇编.pdfVIP

第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛 2017.4.15. 成都 “一带一路”与非通用语种人才培养 —— 以“中巴经济走廊”建设为例 刘曙雄 内容提要： 中巴经济走廊”是我国“一带一路”倡议的示范性项目。中巴两国之间全天 候友谊和全方位合作的关系，为实施中巴经济走廊规划奠定了良好基础。而巴基 斯坦与其他邻国间复杂的历史和文化关系、宗教极端主义在这一地区的影响以及 与国内安全形势密切相关的民族问题等仍是不可忽视的负面因素。 中巴经济走廊”建设对包括设立专业点数量、教学资源配置、教学内容和教 学方法等方面在内的乌尔都语专业建设和乌尔都语人才培养提出了新的要求。 —— “一带一路”倡议从2013年提出至今，已经有100多个国家和国际组织共同 参与，有40多个国家和国际组织与中国签署了合作协议。 ——倡议提出3年多来，我们围绕“一带一路”与外语教学发展，与非通用语种 人才培养进行了反复的研讨，并且努力贯彻到办学和教学实践之中。 ——从宏观上说，围绕“一带一路”倡议，过去几年