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黄冈师范学院教学大纲模板
《XXXXXXX》教学大纲
一、课程性质与任务：
二、教学目的与要求：
三、学时、学分数：周X节ｘX周=XX节，X学分
四、教学方式及设施要求：
本课程是一门马克思主义政治理论课的基础性学科，在注重理论教育的同时，要注重培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，用灵活多样教学形式调动学生学习的积极性和主动性。以启发式的课堂讲授为主，有讨论、看录像、听报告、组织社会调查等方式作为补充。
本课程的特点是理论性强，思想性强，较为抽象，不好理解，学生的学习兴趣较低，学好这门课并不容易，本课程的教学应突出教师的中心地位，通过教师的努力，充分调动学生的学习兴趣，引导学生理论联系实际，提高学生的分析应用能力。
五、考核方式与要求：
1、本课程是为必修课，考试目前以闭卷或开卷、笔试为主。
2、课程总成绩=平时成绩+考试成绩。
六、课程内容、基本要求与学时分配
（一）课时分配表
章节 章节名称 学时数 第一章 10学时 第二章 12学时
（二）各章节基本内容及要求
第一章 马克思主义哲学是时代精神的精华
目的要求：通过学习马克思主义哲学的产生条件、哲学的基本问题，以及与时代的密切关系，掌握马克思主义哲学的基本特征，并能联系实际分析和解决现实问题。
主要内容：哲学是关于世界观和方法论的理论体系，是自然科学、社会科学和思维科学的概括和总结；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题；马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类科学和哲学思想发展的光辉结晶，是社会历史发展的必然产物，是时代精神的精华，是科学的世界观和方法论。
教学重点：马克思主义哲学的特征与时代的关系
教学难点：哲学的性质；哲学的历史发展；马克思主义哲学产生的意义。
教学方法：以讲授式为主，课堂讨论式为辅。
教学时间：10学时
教学内容：
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
一、哲学及其基本问题
（一）哲学是理论化、系统化的世界观
（二）哲学的基本问题
（三）哲学思想的历史发展
二、马克思主义哲学产生的历史必然性
（一）马克思主义哲学的产生
(二)马克思主义哲学的本质
(三)马克思主义哲学的功能
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