哈尔滨松花江湿地生态旅游环境教育目标构建研究.pdfVIP

安徽农业科学，JournalofAnhuiA ．Sci．2014，42(24)：8270—8273，8326 责任编辑 徐宁 责任校对 李岩 哈尔滨松花江湿地生态旅游环境教育 目标构建研究 赵婕，那守海 (东北林业大学经济管理学院，黑龙江哈尔滨151040) 摘要 以哈尔滨松花江湿地为研究对象，利用系统工程方法中的系统诊断技术对哈尔滨松花江湿地生态旅游环境教育存在的问题进行 系统诊断，在此基础之上，综合运用频度统计法、理论分析法和Delphi法等方法构建了以 “终极 目标一理念 目标一原则性 目标一策略 目 标一具体 目标”为基本架构的哈尔滨松花江湿地生态旅游环境教育目标体系，并且采用结构方程模型，针对哈尔滨市居 民参与生态旅游 环境教育的态度与行为进行测量与评估。结果表明，从社区参与的角度分析该目标体系是可行的，从 目标出发制订的生态旅游环境教 育策略具有针对性和可行性 。 关键词 生态旅游；环境教育；目标体系 中图分类号 S181．4 文献标识码 A 文章编号 0517—6611(2014)24—08270—04 TargetSystem Constructi0n f0lrtheEco-tourism EnvironmentalEducationoftheW etlandof SonghuaRiverinHarbin ZHAOJieetal (CollegeofEconomicsandManagement，NortheastForestryUniversity，Harbin，Heilongjiang150040) Abstract WithwedandofSonghuaRiverinHarbinasthestudyobject．onthebasisofdiagnosisofexistingproblemsineco—tourismenviron— mentaleducation．usingfrequencystatisticmethod．theoretica1analysismethodandtheDelphimethodtoconstructtheeco—tourism environ— mentaleducationsystemofthewetlandofSonghuaRiverinHarbiwiththeframeworkof“ultimategoal—objectivegoal—principlegoal—strategy goal—specificgoal”．UsingSEM mode1．hteattitudesandbehaviorswhenthecityresidentsparticipationinecotourism environmentaleducation wasmeasuredandevaluated．Theresultsshowedhtatanalysisofthetargetsystem from perspectivecommunityparticipationiSfeasible．aswell aseco—tourismenvironmentaleducationstrateygmadefromobjectives． Keywrods Eco—tourism：Environmentaleducation：Tragetsystem 生态旅游环境教育是生态旅游开展 的重要 目标之一 ，湿 1 目标构建方法 地环境教育是湿地生态旅游社会经济功能的实现的重要内 研究参考了 《第 比利斯政府间环境教育会议宣言和建 容。目前 ，国内外学者对湿地生态旅游环境教育的研究主要 议》关于环境教育 目标的5个方面 ，并根据实际情况进行 是从以下几个方面着手 ：基于旅游资源的调查与评价，探讨 改进和调整 ，构建了哈尔滨松花江湿地生态旅游环境教育 目 湿地生态旅游环境教育，如詹文、沈守云等人研究了基于湿 标体系。 地景观特质保护的洪湖旅游开发模式 ；从环境教育形式的 1．1 目标筛选方法 研究综合运用了频数统计法和 Delphi 角度出发 ，研究湿地生态旅游模式 ，如王军、王媛探讨 了湿地 法等方法进行 目标筛选。频数统计法主要通过对生态旅游 生态旅游资源开发的社区参与模式 ；从旅游活动的参与者 以及环境教育 目标进行频度统计，选取其