在中职旅游教学中如何渗透人文教育.pdfVIP

职业技术研 究 ChinaEducatj。nIn‘novationHerald 在中职旅游教学中如何渗透人文教育 陈晓丹 (辽宁省营口市中等专业学校 辽宁营口 115000) 摘 要：我国教育在发展的过程中在不断的进行改变，现在，在教育中如何弘扬人文教育成为了重要的问题 ，这对提高学生的人文修齐非 常重要。在中职旅游教学中，如何渗透人文教育成为了教师人员要解决的问题 ，同时在教育过程中对 出现的问题也要进行及时的解决。这 样才能更好的实现人文教育的渗透，使学生更加 了解人文教育的重要性 关键词：中职旅游教学 人文教育 人文修养 中图分类号 ：G421 文献标识码：A 文章编号 ：1673-9795(2014)01(a)一0205—91 旅游业在近年来获得 了很大的发展 ， 更好的应用所学的知识 。 的主人 ，树立为学生服务的观念。 这和人们生活水平 的提高是分不开的，同 3．2善于发掘旅游专业教材中的人文教育 时也和旅游从业人员的素质是有很大的关 2中职旅游教学中人文教育的主要内 素材 系的。旅游业在发展的过程中，从业人员的 容 要想培养学生热爱文化 的思想 ，我们 素质高低直接影响着旅游者的感受和旅游 2．1文学文化修养 就要充分并深入的挖掘教材 中所蕴含的人 业 的形象。旅游业在发展的过程中，从业人 旅游和文学以及艺术是有着很大的关 文教育因素。只要用心观察，我们不难发现 ， 员的素质是参差不齐的，而且很多的人员在 系的，对旅游从业人员来说 ，文学鉴赏能 教材 中其实有很多内容适合我们用来对学 服务意识和诚信方面都是存在着很多的问 力，不仅可以提高他们观察人 的能力，同时 生进行人文精神的教育。旅游学科所涉及的 题的。近年来，旅游中出现了很多的问题 ，例 也能提高他们理解人的能力 。文学艺术修 事物从 自然旅游资源到人文旅游资源 ，从生 如 ：出现强迫购物和要小费的情况 ，这对旅 养可以提高旅游从业人员的导游技能 ，同 态旅游、可持续发展等概念的剖析到景点的 游业更好的发展带来了很大的影响，同时也 时也能提高其对文学艺术作 品的鉴赏能 讲解；从我国各地区的民俗风情到世界各 国 使得人们对旅游业充满 了不满情绪 。为了更 力 。在进行旅游教学的时候 ，教师可以组织 的风土文化 ；从客人心理需求副人际关系交 好的发展旅游业 ，从业人员的素质一定要进 学生参加文艺活动 ，通过丰富多彩的活动， 往等方面。这些方面都体现了旅游学科所蕴 行提高 ，这样就使得中职旅游教学工作意义 可以更好 的提高从业人员 的文学艺术修 含的丰 富的人文教育素材。 非常重大 ，在进行教学的时候一定要提高从 养 。这样就使得从业人员在进行学习的时 这样 的教育内容中包含下面人文教育 业人员的人文素质教育。 候要更好 的掌握旅游文化方面的课程 ，这 因素 ：人类的发展是多元化的，人类的发展 样才能更好 的通过社会实践提高旅游文化 不应该也不可能遵 照同一模式 。一个 民族 1中职旅游教学中渗透人文教育所存 方面的知识 。 的生存权 、发展权是其最根本的人权 ，尊重 在 的问题 2．2道德情操修养 每一个民族的生活方式 、交往方式 、民风民 1．1教育观念上不够重视 每个旅游从业人员在进行工作的时候 俗等是现代人应该具有的人文情怀 。可 以 在 中职旅游教学 中，很多的课堂教学 都要遵 守旅游职业道德 ，这是旅游从业人 说这样的旅游课堂带给学生的震撼是无可 策略是要进行改变的，一些教师在课堂教 员的行为准则 ，同时也是衡量从业人员职 企及的 ．通过这种方式品味到的人文精神 学 中对学生是非常重视和关注 的，但是也