金融工程专业培养方案上传.doc

经济学院 金融工程专业培养方案 一、培养目标 本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识，具有基本的金融工程实务操作及经济分析、数量分析技能，具备一定的金融决策能力和金融产品设计创新能力，胜任在银行、保险、证券公司、信托公司、各类投资公司、基金管理公司等金融机构从事金融业务性、技术性以及管理性工作，胜任在具有投资和融资业务、存在投融资风险管理需求的各类企业工作的应用型高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习金融基本理论，尤其受到金融工程和金融管理方面基本理论和基本知识培养，以及受到理财、投融资、风险管理方法与技能的基本训练，具有综合运用各种金融工具解决金融实务问题的基本能力及金融理论研究分析的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、掌握金融学科的基本理论、基本知识和基本操作技能，具有处理银行、保险、证券、信托等方面业务的综合能力和管理能力； 2、掌握现代经济学、管理学、金融工程学的基本理论和基本知识，掌握金融工程的定性和定量分析方法，具备经济分析和数量分析的基本技能，具有一定的金融决策能力和金融产品创新设计的基本能力； 3、熟悉国家有关金融经济方面的方针、政策、法律法规以及有关国际惯例； 4、了解国内外金融学科及相关理论、方法的前沿和发展动态及趋势，具有对新形势变化的适应能力； 5、掌握现代信息技术手段、文献资料检索的基本方法，具有获取和处理信息及科学研究分析能力； 6、具有较强的语言文字表述、人际沟通及计算机操作的能力； 7、能够较熟练的掌握金融专业外语，具有运用金融外语从事涉外金融业务的基本工作能力。 三、主干学科及核心课程 主干学科：经济学。 核心课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、统计学、计量经济学、投资金融工程公司附表1 各类课程学时、学分分配表 课程类别 学分 总学时 课内学时 课内学时所占比例（%） 课外学时 讲课学时 实验/上机 学时 课内 总学时 公共基础课程 47.5 906 534 108 642 27.28 264 学科基础课程 44.5 703 685 18 703 29.88 专业课程 53 848 836 12 848 36.04 素质教育课程 10 160 160 160 6.8 实践环节 39 　 　 　 　 合计 194 2617 2203 138 2353 100 附表2 实践教学安排表 实践环节编码 实践环节名称 学期 周数 学分 内 容 场所 备注 公益劳动 1 1 1 校内 分散安排 商务礼仪培训 1 1 1 了解商务礼仪知识及礼仪形体训练 校内 军事技能训练 2 3 3 校内 认识实习A 3 2 2 感性认识金融行业,认识金融市场、现场专题介绍、文献阅读、专家讲座 校外 认识实习B 4 2 2 认识了解金融产品、文献阅读、专家讲座，认识了解期货市场、证券市场 校外 衍生工具模拟实验与案例分析 5 2 2 文献阅读、了解金融衍生品市场，衍生工具产品模拟实验 校内 学年论文 6 2 2 文献检索与阅读、论文写作能力训练 校内 MATLAB与金融工程综合实验Matlab语言，模拟设计金融产品、金融产品模拟交易、金融风险实验 校内 投融资（理财规划）(保险业务)实验与实训 7 1 1 投融资理财实验与实训、投资组合管理实验、（保险业务） 校内 商业银行业务实验与实训 7 3 3 熟悉企业及银行财务业务，熟悉银行综合业务处理 校内 金融市场调查与客户服务实习 7 2 2 金融市场开拓、客户服务训练 校外 毕业实习 8 6周 6 结合毕业论文选题调研、专业业务实习 校外 毕业论文 8 10周 10 撰写毕业论文 校内 实践教学环节总学分 39 附表3 金融工程专业课程设置表 课程性质 课程 类别 课程名称 课程编码 学 分 总 学 时 学时数 开课学期 讲课 学时 实验学时 上机学时 课外学时 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 15:1 15:3 16:2 16:2