《黔之驴》(上课).pptVIP

一词多义 1、以为神:把……当作…… 以为且噬己也：认为 2、虎因喜：因此　　 因跳踉：于是 3、益习其声：渐渐 稍近益狎：更加 4、然往来视之：然而　 憖憖然：······的样子 5、黔之驴：的；放之山下：代词，它，指驴； 计之 ：代词，这种情况或这件事 自学提纲 1、整体感知故事情节 2、用课文中的词语说说老虎认识驴的心理过程。 3、找出描写老虎动作、心理的词；找出文中描写驴子的词，用自己的话概括老虎和驴子的形象特点。 4、 你觉得老虎和驴子谁的优点多一些？从这则寓言中你得到了哪些启示？ 5、这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？ 理清文章思路 惧 见…以为…蔽… 窥…出近…慭憖 …莫相知 驴： 貌似强大 本质虚弱 外强中干 蠢笨无能 虎： 机智勇敢 谨慎小心 观察仔细 狡猾敏捷 议一议 虎为什么能吃掉驴？ 黔驴之技 黔驴技穷 庞然大物 中心 通过虚有其表的驴最终被老虎吃掉的故事，讽刺了（当时统治集团中）那些（官高位显）外强中干、虚有其表、浅薄无能的人，同时也启示人们，要善于认清貌似强大的敌人的本质，要敢于、善于与他们作斗争。 课上练习 1、老虎对驴的认识经历了哪三个过程 ？ 2、文章详写了 ，略写了 ，主要是通过写 来衬托 的特点。 3、文中刻画了虎的哪些面 、 、 。其中写虎与驴斗的 和 尤为出色。 4、开始时虎试探性进攻， 个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。 5、文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？ 6、驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？ 从驴的角度—— 从老虎的角度—— 从其它角度—— 讽刺那些毫无自知之明，外强中干而自招祸患的人。 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。 如要知己知彼；要正确估计对手；要坚持，不放弃等。 比喻虚有其表，本领有限。 比喻仅有的一点本领用完了。 体型大而笨重的东西,也指貌似强大而实则虚弱的东西. 这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？ 惧驴 识驴 虎 吃驴 驴 虎 驴 动作 心理 神态 行动 驴不胜怒，蹄之 觉无异能者 心理 荡倚冲冒 * * * * 说出带有动物的成语 沉鱼落雁 打草惊蛇 对牛弹琴 非牛非马 飞鸟惊蛇 狗尾续貂 管中窥豹 害群之马 鹤立鸡群 狐假虎威 鸡鸣狗盗 惊弓之鸟 井底之蛙 九牛一毛 狼狈为奸 如鱼得水 守株待兔 指鹿为马 鹬蚌相争 杀鸡吓猴 生平：字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。 　 经历：曾和韩愈倡导“古文运动”，后因参加政治革新失败，曾先后被贬永州和柳州。 成就：代表作《三戒》(寓言)(包括《临江之麋》 《黔之驴》和《永某氏之鼠》作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。) 、《永州八记》（山水游记）、大量诗歌（如《江雪》）。 评价： 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之 一，和韩愈并称为“韩柳”。 ★走近柳宗元 本文是一篇寓言。寓言是一种用比喻性的故事寄托一些道理的文体，具有短小精悍，讽喻性，劝诫性等特点。 　本文文体 黔之驴 柳宗元 黔（qián）无驴，有好事者/船载以入。至则无可用，放之/山下。虎见之，庞然大物也，以为/神，蔽林间/窥(kuī)之。稍出/近之，慭(yìn)慭然，莫相知。 他日，驴/一鸣，虎/大骇(hài)，远遁(dùn);以为/且噬(shì)己也，甚恐。然/往来视之，觉/无异能者;益习其声，又近出/前后，终不敢搏。稍近，益狎(xiá)，荡/倚/冲/冒。 驴/不胜怒，蹄之。 虎/因喜，计之曰，“技止此耳!”因/跳踉(liáng)大?(hǎn)?，断/其喉，尽/其肉，乃去。 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。 好事者: 喜欢多事的人 船: 名词作状语，用船 以: 而 则: 却 之: 代词，驴 　 贵州没有驴，有一位喜欢多事的人用船运进一头驴到贵州。运到之后，却没有什么用处，就把它放在山下。 虎见之