自闭症儿童视觉注意力(含眼神情感交流).pptVIP

自闭症儿童注意力的特点 1、主要就是有意注意的缺陷，注意持续时间短，容易被外界干扰，并且不能和人产生共同注意 2、对外界的刺激“莫不关心”或“过度关心” 3、感兴趣的事物或活动，可以长时间保持集中的注意力，持续时间之长令人吃惊，反之不感兴趣的事物或活动，注意力涣散，长时间处于无意注意状态，需要他人监督可以维持一段时间，监督撤销又回到无意注意状态 4、唤名无反应，注意切换有问题 5、视觉搜索困难，找不到“人”，相比人对物更感兴趣，从而使他们社会认知方便感到非常困难 6、只注意细节，不注意整体 7、听觉注意型还是视觉注意型 自闭症儿童注意力的训练 一、训练中的注意事项 1、训练活动和任务时间长度要适宜 A自闭症儿童注意力有限，长时间教同一任务，可能会出现问题行为，且学习效果不好 B同一任务和活动时间不宜过长，把不同的项目或新旧项目夹杂一起训练，而不是持续学习同一任务 C任务要与功能水平相吻合也要和自然年龄 相协调 2、选择合适的活动环境和刺激物 A简化教学环境，环境布置的越简单，干扰就越小，越有可能使他们对训练者指令做出反应； B训练活动要适度变化，因为注意集中时间短； C选择偏爱的方式作刺激物，偏爱视觉的，我们就可以先借助视觉刺激来训练注意力，然后慢慢增加其他方面的刺激 3、通过各种活动培养自闭症儿童的注意力 A具体的认知