护理层级管理方案1.docxVIP

护士在职培训 护士分层管理相关文件 各科室 ： 为了推动护士岗位管理，结合我院临床护理岗位工作职责和技术要求，通过试行修改，制定了《清镇市第一人民医院护士分层级管理制度》现印发至各科室，请认真组织学习并遵照执行。 本文从印发之日起执行。 临床护士分层级管理制度 护理人员分层级管理方案。 附件1 临床护士分层管理制度 为落实医院护理队伍岗位管理，根据临床护理岗位的工作职责和技术要求，将护理岗位、工作职责、技术要求与护士分层级管理有效结合，加强护理队伍的科学管理，充分发挥不同层次护士的作用，根据《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》{卫医政发（2012）30号}的精神，结合我院实际，制度护士分层级管理制度。 根据护理人员不同的能级，设立N4、N3、N2、N1等不同层级护理岗位，给予不同的工作权限和待遇，履行不同的岗位职责和工作任务，以满足不同人员、不同疾病及病情需要、确保护理质量管理。在层级管理体制中，护理人员结构形成梯队、专业分布合理，不同职称的护士组成责任制护理小组共同护理患者，通过优化组合、优势互补，充分发挥层级护士的应急急救、危重症患者护理、查房、会诊、患者安全、质量管理、健康教育、临床带教方面的能力。满足不同患者、不同疾病及病情的需要、满足分级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量。 具体要求 设立N4、N3、N2、N1等岗位，结构形成梯队，专业分布合理，有条件的专科设有专科护士。 各岗位和层级护士的任职资格按照其年资经验能力择优上岗。 同一班内各护士的岗位层级、年资、职称和能力互为补充。各岗位层级的职务、任务、权限以能满足病人的基础护理、专科护理、分级护理，因病、因人因需要施护。 不同护士的待遇能体现岗位的能力，风险责任及工作量。 高层级护士分管病情危重、护理需求更复杂的病人，并承担评估、专科护理、健康教育等。 层级管理与护理查房、护理会诊、交接班、分级护理、查对制度等相结合。 附件2 护理人员分层级管理方案 为有效使用护理人力资源，实现护理人员能及应对，调动其积极性，根据关于印发《清镇市第一人民医院护士分层级管理制度》制定本方案。 护理人员分层级管理小组 组长：xx 副组长：xx 组员： 护理人员分级与晋级。 护理人员分级，根据不同护理人员的岗位、工作年限、学历职称、个人能力和临床经验等因素，我院护理人员层级分为N1-N4四个层次，确定了不同层级范围的分级标准。 护理人员的晋级，结合医院的发展目标和护理人员的职业生涯规划，明确不同层级护理人员的能力要求重点和晋级条件，拟定各层级评分标准。并依照考核标准对护理人员进行考评。考评合格后方能从低层级晋级到上一层级。各科室根据护理人员不同层级对护理人员的能力要求展开相关培训。鼓励护理人员采用多形式、多渠道的方式学习，不断提升自身能力。 护士长的晋级参照临床护理人员分级与标准，护理部进行组织与考核。 晋级时间为每年2月份，由本人提出申请交科室审核小组3月份经科室考核合格后上报护理部。4月份经护士分层级管理委员会综合考评合格后颁发晋级证书。 临床护理人员分级与标准 临床护理人员分级与标准 层级 划分分级标准基本条件能力要求 N1N1-1新入职护理人员参加岗前培训考核合格N1-2已经参加岗前培训考核合格并执业注册，工作未满一年在上级护士的指导下完成护理工作 具备一定的文字表达和沟通、协调能力N1-3 工作1-3年的护士正确的治疗处置能力 较好的基础护理与专科护理技术操作能力 发现问题的能力 在指导下完成重症患者护理工作的能力 良好的文字表达和沟通、协调能力 指导下级护士及护生的能力N2本科学历，工作3年以上并获护理师职称 大专学历工作4年以上并获护理师职称 中专学历工作5年以上并获护理师学历良好的基础护理与专科护理技术操作能力 发现问题、解决问题的能力 独立完成重症患者护理工作的能力 良好的文字表达和沟通、协调能力 良好的计算机软件和网络运用能力 有效参与护理科研及教学的能力N3具备以下条件之一： 主管护师职称 工作3年以上的护师且通过培训获得院内、院外专科护士资格证 在同一学科（如心内科等）工作8年以上的护理师通过循征解决本专科疑难护理问题的能力 独立完成疑难病症患者的护理工作的能力 指导有效开展专科护理的能力 良好的文字表达和沟通、协调能力 一定的科研及创新能力 一定的组织管理及病房管理能力N4副主任护师以上精通本专业业务、掌握本专业护理动态 独立完成专科护理工作能力 较强的教学能力，能胜任本专科理论授课，组织护理查房 有效运用人文科学知识解决问题的能力 较强的科研能力及成果应用能力 较强的组织管理及病房管理能力N1-1阶段晋级N1-2阶段N1-2阶段晋级N1-3阶段N1-3阶段晋级N2阶段