高一英语县级教研材料.docVIP

巧用高中英语教材reading，应对高考新题型——语法填空题 从2016年起，福建省英语高考开始使用全国卷。作为一次大型的考试，高考考试内容和形式的任何变化都会引起社会极大的关注。对此，我们要针对考试题型的命题特点，了解命题思路并掌握它的解题技巧。 2014年全国高考新课标试卷结构进行了新的调整，语法填空题替代了已经使用几十年的单句型语言知识题。语法填空题旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法和语用知识的掌握情况，着重考查学生的综合语言运用能力。其“突出语篇，强调语用”的命题思路，不仅充分体现了语言测试的交际性原则，也很好地体现了高中英语课程改革的教学理念。 语法填空试题命制特点注重基础、突出语篇；强调运用、注重交际、突出能力。考查学生的英语综合语言运用能力，凸显交际性和语境化特征。新高考对学生的词形意识提出了更高的要求。教学中夯实基础的同时，应重视训练与培养学生在语篇环境下运用语言和逻辑思维的能力。 在教学过程中，我们要针对试题的特点，巧用教材内容，对其内容进行二度开发，加强训练，掌握解题技巧。此题虽考查学生在阅读理解的基础上对语法和语言知识的运用能力，但它却涵盖了诸多微技能的训练，如单句层次上的语法基础知识的学习与理解，学生的过程性写作训练，语篇阅读理解中的精细阅读理解能力的培养等。“字词→句子→语篇”，因此，语法和词汇知识是综合语言运用能力的基础。 利用教材的知识点，改编句子，针对此题进行训练。 突破词法、语法等专项训练 ⑴．在教学词汇过程中，有针对性的进行词性转换（由词到句子） 如：n.→adj. difference→different; independence→independent; convenience→convenient adj.→n.→v. long→length→lengthen adj.→adv. actual→actually ; terrible→terribly ; lucky→luckily Oh, what a ________ mess! I am _________ (terrible) sorry! Some people are born ________ (luck). When I was in trouble, ________ (luck) there was a guard on duty. 词汇变形：名词单复数形式变形，如：leaf—leaves child--children 形容词、副词的比较级、最高级，如：good—better—best early—earlier—earliest ⑵．在掌握词汇的基础上，加强句子的训练（Sentence Completion）’d better call the doctor _________ . The natural beauty here is ________ . I’ll write to you if anything _________ . 词块包括习语、词语搭配。如：on purpose ,succeed in doing sth ,instead of 。它也包含不连续的句子框架，如：so … that ,not only … but also … .也包含完整的句子。词块记忆利于完整意义的表达，促进学生语用能力的提高，培养学生用英语思维的习惯。 ⑷．加强语法专项训练（语境类） 如: 单词形式变化、时态填空、复合句专练等。句子的选择要富有时代性、趣味性等。 Sometimes _______ (say) goodbye to a friend is as simple as reaching a fork in the road. 同时可以充分利用我们的教材资源。如：Using Structures, Discovering useful word and expressions 等。 从单句训练过渡到语篇训练 语篇训练过程中，要让学生学会分析句子结构，关注语境提示，这是做好此题的前提条件。同时体裁、题材的选择也是相当重要的，材料的选取要有一定的科学性、合理性、准确性，也要注意难易程度。我们可以利用教材文本进行改创，或是自主编写题目等，来有效训练学生句子结构、语篇逻辑分析能力、精细阅读能力的培养。 把握命题思路，掌握解题技巧 研读其他省市的全国英语高考卷，我们知道，语法填空的考点或是考查内容是： ⑴纯空格题：通常考冠词、介词、代词、和连词等四类词。 ⑵用括号中所给词填空：通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。 那如何解答此题呢？ 1.通读全文，把握大意 既然是通过语篇在语境中考语法，那