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起草和表达
一、表达的含义 二、起草的原则和具体要求 三、起草的程序和方法 既要反对把表述当做写作的全部内容的观点,也要反对轻视表述环节的观点。 有人把表述能力误认为是写作能力的全部。 有人认为写作的主要任务大多在构思环节中完成,表达仅仅是将构思成熟的东西用文字外化出来,认为它很简单。 一、表达的含义 表达就是用文字符号把构思中已纳入某种体式规范的思维内容落实写定。 起草是写作过程中十分重要的一环。 二、起草的原则和具体要求 1. 行文要胸有全局,符合文章的整体构思。 2. 以切合语境选取合适的语言形式。 3、注意文脉的贯通 4、起草时必须充分调动各种表现手法 5、要注意行款格式,正确使用标点符号 6、校对引文,查对引用的数字。 3、注意文脉的贯通 鲁迅:“先前那种十步九回头的作文法,是很不对的,这就是在不断地不相信自己——结果一定做不成。以后应该立定格局之后,一直写下去,不管修辞,也不要回头看。等到成后,搁它几天,然后再来复看,删去若干,改换几字。在创作途中,一面练字,真要把感兴打断的。我翻译时,倘想不到适当的字,就把这些空起来,仍旧译下去,这字稍待暇时再想。否则,能因为一个字,停到大半天。” 4、起草时必须充分调动各种表现手法 灵活地运用叙述、议论、抒情、说明等表达方式,以及各种写作技巧,为文章内容和形式服务。 记叙文中的议论 只是一种辅助表达手段,主要作用是通过对客观事物的评价,点明深化所叙事件的内涵,揭示和概括所写人物的内在特质,促成认识上的飞跃或感情上的升华,使文章的蕴涵更为丰富,主题更为鲜明。 记叙文中的议论一般不能展开,它必须依附于事件。 议论文中的叙述 主要是为议论说理提供一些事实论据 要尽量简括,不能追求叙述本身的生动性和曲折性 否则就可能喧宾夺主。 5、要注意行款格式,正确使用标点符号 ①分段要恰当。 ②注意行款格式的规范化,使文章的眉目更加清楚。 ③要正确使用标点符号。 6、校对引文,查对引用的数字。 三、起草的程序和方法 ㈠ 程序 ㈡ 起草的方法 ㈡起草的方法 ① 提纲式。 ② 随想式。 ③ 腹稿式。 ④ 灵感式。 ⑤ 片段式。 ①提纲式 根据构思过程中编定的提纲来写,使用于篇幅较大,内容复杂的文章。 好处是条理清晰,易于展开思路、文脉贯通。 ②随想式 作者根据问题要求自由联想,不拘大小,不问次序,随想随写,用小标题标识,后加以整理,排好次第,确定层次,铺展成文。 ③腹稿式 写前作者预先将文章立意、选材、布局、语言表达、过渡照应等主要环节考虑成熟,形成“意态文”,然后依据腹稿提笔行文,一挥而就。 ④灵感式 也称“触发式”,事先无提纲和腹稿,作者由于生活中的某种契机,突来灵感,产生写作冲动,立即提笔挥写,迅速成文,待冷静后再行修定。 ⑤ 片段式 也叫“札记式”或“笔记式”,指作者将随感、见闻随时记下,形成文字,积少成多,汇总成文。 韩希明教学幻灯片 写作过程一般可以分成四个环节——采集、运思、表达和评改。 所谓语境,就是由众多因素构成的特殊的、特定的语言环境。构成语境的因素有文体、主题、内容、情感、作者的个性等等。 韩希明教学幻灯片
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