法学专业四年制本科培养方案汇编.pdfVIP

法学专业 四年制本科培养方案 一、培养目标与人才规格 本专业培养具有较高的马克思主义理论素养和政治素质、道德素质，系统掌握法学基础 理论与基本知识，熟悉我国法律和中国共产党的相关政策，有较强的外语和计算机应用能力， 能在司法系统、行政机关系统、律师事务所、其他法律服务机构以及各类企事业从事法律工 作、能在中等以上学校从事法学教育和研究的高级专门人才。 人才规格：本专业学生主要学习法学的基本理论和基础知识，接受法律实务的基本技能 训练，具备司法实践的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，热爱党；愿为社会主义现代化建设 服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦 奋斗、热爱劳动、团结合作的品质；具有科学、民主、创新和人本主义的精神；具有良好的 思想品德、社会公德和职业道德。 2. 掌握马克思主义法学基本理论和法制思想；掌握我国现行法律体系和司法制度；掌 握我国政治、行政以及法律制度之运作的一般规则；掌握我国现行各主要部门法及其诉讼法 的基本精神和基本内容，熟悉这些部门法的实施和运用；掌握法学理论以及宪法法律的基本 理论，把握当代法学的理论前沿和法制建设的趋势，能够胜任加入WTO 后的高层次的法律 教育法律研究与法律实际工作。 3. 熟悉司法、行政机关、法律中介机构以及企业运作与管理的基本原理，熟悉相关部 门之法律关系和法律事务，受到法学思维和法律实务的基本训练，掌握处理法律事务的基本 知识、基本程序以及基本技能，有较强的社会适应能力和法律适用能力。 4. 熟练掌握一门外语，能检索和查阅外语文献，熟练阅读专业外文书刊，具有听、说、 写基础，达到国家四级以上的外语水平。 5. 掌握计算机应用知识和应用技能，具有计算机文字处理、数据库、文献检索和网络 运用等技能，通过学校计算机课程考试。 6. 具有宽厚的文化修养，良好的审美修养，健康的体魄，具有较强的自学能力、自我 调控能力以及健全的人格，具备适应社会生活变化与自身发展的基础。 二、学制 4 6 本专业的标准学制为 年，有效学习年限为 学年。 三、学分要求 2736 167 48 本专业总学时数为 ，总学分数为 ，其中专业必修课中的学位课程为 学分。 四、本专业课程结构特点说明 根据以上的培养目标和人才规格，对于本专业学生的培养模式将注重以下三个方面的特色： 第一，注重基础知识与专业知识的并举。无论是司法系统还是行政系统的法律工作者， 也无论是律师还是企事业的法律工作者，都是广义的社会法律工作者。对于这类法学专业人 才，不仅需要具备法学的专业知识，同时还需要广博的政治、经济、人文、社会等方面的基 础知识。而注重基础知识与专业知识并举的培养模式，是本专业致力实现的目标之一。 第二，注重基本理论与基本技能的结合。从培养社会法律工作者的角度出发，本专业强 调学生的实际工作能力，而这个实际工作能力是建立在其基本理论基础之上的。因此，本专 业在加强基本理论知识教学的同时，强化其基本技能的训练。基本技能包括对于社会以及工 作的适应能力、书面的以及口头的语言能力、外语和计算机的运用能力等等。为此，本学科 在教学计划的实施中将加强社会实践的以及实习的环节。 第三，注重业务能力与人格素质的统一。社会法律工作者既需要扎实的业务能力，但更 为重要的是需要良好的敬业精神和社会责任感。对此，本专业注重对于学生的人格素质的培 养，将学生的人格塑造放到十分重要的地位上给予考虑。努力通过课堂的、社会的种种教学 形式，促使学生养成良好的人格素质，以实现业务能力与人格素质的统一。 根据本专业的培养模式，课程设置的基本指导思想是：基础知识与专业知识兼容、理论 基础与基本技能并重。本课程设置主要包括五类：公共必修课、专业必修课、限定选修课、 任意选修课和实践性环节。 五、毕业与获得学位的条件 2012 参见上海师范大学《学生学习指南》（ 年版）中“实施学分制学生学籍管理办法” 及“上海师范大学关于学士学