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《景观设计初步》课程标准 课程编号总学时数：72学时 学 分：4学分 一、课程性质、目的和要求 本课程为景观设计专业方向的专业必修课程。教学目的是使学生掌握景观设计的基本知识、设计原则及设计技巧。要求学生了解景观设计的全部过程，能够运用景观设计的基本原则和方法进行简单的景观设计。 二、本课程的基本内容 第一章：景观设计概述 4课时 （一）教学目的与要求 使学生了解景观及景观设计的概念并理解其内涵，对景观设计有正确定位。 （二）教学的重点与难点 了解景观设计真正要解决的问题，帮助学生突破固有的狭隘认识。 （三）课时安排：4课时 （四）主要内容 景观的含义，景观设计的发展历程与展望；景观设计与其他相关专业的区别与联系，景观设计的目的。 第一节 认识景观设计 （2）课时 1、景观的含义 2、景观设计的发展历程 3、景观设计的展望 第二节 景观设计定位 （2）课时 1、景观设计的内涵 2、景观设计与其他相关专业的区别与联系 3、景观设计的目的 第二章：景观设计构成 18课时 （一）教学目的与要求 使学生了解景观的类型以及景观设计所包含的内容。 （二）教学的重点与难点 认识景观设计的构成要素与基本要素之间的关系。 （三）课时安排：18课时 （四）主要内容 景观的分类，景观设计的构成要素和基本要素，以及二者之间的关系。 第一节 景观分类 （2）课时 1、标志性建筑景观 2、公园景观 3、居住区景观 4、商业区景观 5、广场景观 6、道路景观 7、公共设施景观 第二节 景观设计的基本要素 （6）课时 1、地形改造 2、景观建筑 3、水景 4、植物配置 5、环境设施 第三节 景观设计要素认知与分析 （10）课时 第三章：景观设计的原则 4课时 （一）教学目的与要求 使学生了解景观设计的基本原则，以及各种原则之间的关系。 （二）教学的重点与难点 如何将设计原则应用到设计实践中来。 （三）课时安排：4课时 （四）主要内容 第一节 在城市规划及法规的指导下进行设计的原则 （1）课时 1、交通设施法规 2、建筑设计规范 3、水利管理法规 4、环境保护法规 5、资源保护法规 6、文物保护法规 第二节 最大限度地保护自然资源的生态环保设计原则 （1）课时 1、空气质量，阳光、水质、土质 2、噪音控制 3、防止人为造成的视觉光照污染 4、保持生态平衡 第三节 以人为本的设计原则 （1）课时 1、人体工程学的尺度要求 2、保障安全设施 3、对弱势群体的特殊人性化关怀 第四节 以美学理论为依据的设计原则 （1）课时 1、建筑空间组合与尺度美学理论 2、功能分区路网规划理论 3、植物种植及园林设计学 第四章：景观设计策划 4课时 （一）教学目的与要求 使学生掌握景观设计的策划过程，科学合理地安排设计及施工的进程。 （二）教学的重点与难点 景观设计各个环节之间的协调与衔接。 （三）课时安排：4课时 （四）主要内容 第一节 地域调研与场地分析 （1）课时 1、地域考察与调研 2、场地分析 第二节 景观构想与主题确定 （1）课时 第三节 空能分区与路网定位 （1）课时 1、功