人教版七年级下册第四单元第三章-1呼吸道对空气的处理.pptVIP

人教版七年级下册第四单元第三章-1呼吸道对空气的处理.ppt

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人教版七年级下册第四单元第三章-1呼吸道对空气的处理

吞咽与呼吸的关系 食道 气管 咽 口腔 鼻腔 会厌软骨 声音从何而来? 声带拉紧 声带张开 分析:声音是如何产生的?青春期应该如何保护嗓子? 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时,两条声带是分开的; 当两条声带中间的空隙缩小时,呼出的气流振动了声带,就发出了声音。 小结 呼吸道 结构特点 功能 鼻 咽 喉 气管 支气管 鼻毛 黏膜 毛细血管 骨、软骨形成支架 清洁 湿润、清洁 温暖 保证气体通畅 黏膜 有会厌软骨 湿润、清洁 防止食物误入气管 黏膜 有声带 湿润、清洁 发声 纤毛 黏膜 软骨形成支架 清洁 湿润、清洁 保证气体通畅 1.在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物? 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,利于空气进出肺部。反之,空气易进入胃内,回气时可能带动胃内食物返出,出现呼吸堵塞,造成窒息。 2.在患重感冒时,往往要用嘴呼吸,在这种情况下,早上醒来的时候会觉得嗓子非常干,这说明了什么?为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好? 这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中,失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用,所以不如用鼻呼吸好。 外界空气 鼻 咽 喉 气 管 、支气管(肺炎则是到达肺) 3.急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的,说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。 如不及时治疗,支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部,引发肺炎。 4.急性支气管炎患者若不及时治疗,容易患肺炎,为什么 ? 1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是(?? ) A.鼻? 咽 喉? 支气管? 气管? 肺 B.鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺 C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管 D.鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 2.边说笑边吃东西,食物容易误入气管其原因是 (??? ) A.气流冲击,声门裂开大    B. 气流冲击,喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的入口  D. 气管软骨扩大 D C 3.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是(??? ) A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃  D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 4.痰生成的部位是? (???? ) A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜 A C 5.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是(??? ) A. 唾液腺和的分泌物?? ?? ? B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D. 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌 6.不能随地吐痰的原因是(??? ) A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌 C.痰里含有大量病菌? D.气管内分泌的粘液脏 D C 第三章 人体的呼吸 体验 让我们捏着鼻子憋气,看 谁能坚持更久…… 我们的身体每时每刻都在与 周围的空气进行气体交换,呼吸 与生命息息相关。可是,你了解 呼吸系统吗? 提示:如实记录自己憋气的起止时间 来自德国汉堡的汤姆·西亚塔斯今年30岁,他在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零2秒,打破了由他自己保持的14分25秒的世界纪录,被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋气时间最长的人”。 从医学角度来讲,大脑对缺氧最敏感,人的大脑缺氧超过15分钟就会造成不可逆转的损伤,通过无氧呼吸也不会超过5分钟,所以人最长可以20分钟不呼吸新鲜空气。从健康的角度来讲憋气对人的身体是不利的,它可能影响你的身体发育,大脑变的迟钝,面部突出,肢端肥大。 你认识他们吗? 我们要关注的是…… 他们的鼻子 为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的? (回家问问妈妈你哭了吗?不哭要挨打的,直到哭为止,你知道是为什么吗?) 每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程 什么是呼吸? 人的呼吸是由

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