北寨学区评议阶段总结.docVIP

北寨学区民主评议行风根据民主评议行风工作的统一部署，经过统筹安排和各领导老师的共同配合，学校行评工作目前已基本完成第二阶段的任务，接着转入第三阶段。主要是对第二阶段的工作情况进行，并对下一阶段的工作进行部署。 一 、 第二阶段的工作情况 第二阶段的工作量大面广，而且时间短。尽管如此，我们行评，能够积极地开展工作。主要完成了一下几个方面的工作： （一）层层动员部署，精心组织实施 6月召开了民主评议政风行风工作推进会，对第一阶段工作进行总结，并对第二阶段工作进行动员部署。会上公布了第二阶段的工作日程安排、自查自纠实施方案，明确了本阶段的工作任务、方法步骤、具体要求和时间进度。各老师结合思想解放大讨论活动开展自查自评自纠，并积极配合学校发放调查问卷，参加系列座谈会等。做到了层层部署，层层落实，确保了这次行评工作有序开展。 （二）积极开展自查自评，坚持边查边改 民主评议工作的成效如何，关键看问题是否找准了，原因是否分析透彻了。问题清，分析透，问题才有可能很好地得到解决。对此，我们各老师都能够充分认识自查自纠工作的重要性，将自查自纠工作贯穿到日常工作中，认真听取各方面的意见和建议，认真地查找问题，及时上报有关报表材料的自查自评报告。具体完成下列工作： 一是认真抓好学习,开展关于端正教育思想的大学习、大讨论，树立正确的教育观念，建立良好的价值取向。通过学习讨论，进一步明确教育的目的就是对人性发展及其价值的追求，教育的过程就是对人的价值的体现，对受教者权益的重视、对受教者的尊重和维护，从而形成尊重、关心、爱护学生和平等公正对待学生的良好氛围。 二是开展师德教育活动。我们结合实施《公民道德建设纲要》，深入开展师德教育活动，组织教师用《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等对照教育、约束自己，激励教师为人师表，敬业爱生，依法执教，提高广大教师职业道德水平。 三是强化监督约束机制。学校通过教师座谈、教代会、家长会、学生意见征求会、行风评议员座谈会等多种形式，广泛听取群众对师德教风的意见；继续聘任公道正派、热心教育的社会各界人士担任教风师德监督员，定期征求意见，帮助督促提高。对违反师德的行为，予以严肃认真处理。 四是加强与学生家长的沟通联系。我们建立了学校家长委员会，定期召开家长会。 五是开展争先创优活动。为教师成才搭建展示的舞台，组织开展课堂教学大赛、考核课等行之有效的活动，让教师能力得到锻炼，让人才脱颖而出。 六是树立榜样，典型引路。组织开展诸如“师德模范”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选等活动，在教师中树立起看得见的活生生的典型，充分发挥典型示范作用。??? 七是加强教师培训工作。我们有计划、有步骤地加强了教师培训工作，不断更新拓展知识，提高教师自身素质。努力提高在职教师的整体素质，逐步推进学校教师从数量增长到质量效益的转变、从经验型向科研型转变。 （三）、坚持校务公开，强化民主监督 ?建立校务公开组织机构。学校通过教职工大会，加强校务公开的宣传工作，让全体教职工充分认识开展校务公开工作对于推进依法治校，推进民主管理，构建社会主义和谐社会有着重要的意义。此外按照“谁主管、谁负责”的原则成立以校长为组长的校务公开领导组、校务公开监督组，使得校务公开工作与行政管理、教学管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 （四）、创设载体，把排查工作落到实处。 以家长会、教师大会、学生大会及评议代表、评议小组、部分家长、部分教师、部分学生等座谈会为载体，分别召开家长大会、教师大会、学生大会和评议代表、评议小组、部分家长、部分教师、部分学生等评议行风座谈会，广泛发动、引导群众积极参与。学校领导以诚相待，对他们做了细致的思想工作，阐明了民主评议行风工作和办好学校及学校发展进步的关系，打消了他们的思想顾虑，鼓励他们从关心学校、爱护学校出发，以培养接班人的事业为重，以主人翁的态度出发，大胆说实话，说真话，对学校及其领导、教师提出宝贵的意见和建议（五）、存在的问题 　　学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点： （六）、整改措施： 对于这些情况，师德师风整改领导小组认真进行了总结，并召开了教师座谈会，开展了更深一步的自我反思活动，提出了学校师德师风要让社会、家长、学生、上级领导满意的口号和要求。具体措施如下： 1、进一步建立健全师德师风制度机制? 学校结合工作实际，对照师德规范要求和科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。要发扬民主，使师德建设制度化，常抓不懈。? 2、加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。 学校要经常性地采用各种形式，加强师德教育的学习与宣传。学校要举办师德报告会，举行争创师德标兵的活动。严格学生、家长、社会评教制度。学校领导经常