七年级政治上册第四课工欲善其事必先利其器课件 贾艳萍.ppt

授人以鱼，不如授人以渔 最有价值的知识是关于方法的知识 ——笛卡儿 活动一 阅读课本24页，思考： 1、掌握学习方法有什么意义？ 2、什么是学习方法？ 3、你有哪些好的学习方法？和大家分享一下 1.世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的是什么? 2.世界上有一个奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入同样数目的资金，令你当天用完，不准把余额记账。不准预支和超支。如果用不完第二天就自行作废。请问，这个银行每天给我们存入的到底是什么？”  案例一：王小军刚进入中学，感到一切都很新鲜，他喜欢交朋友，发现又有了许多新同学，整天与之交往，作业有时一拖再拖，科代表让他交作业，他说：“刚上中学，时间还早着呢，趁现在有空，多玩会儿，多交几个朋友。”还有一周就单元考试了，妈妈提醒他抓紧复习，他却说：“等明天再说吧。”结果一拖再拖，等到单元考试时，他的各门学科都落后了。 思考：王小军进入中学后，在学习上主要存在哪些问题？从他身上我们应该吸取怎样的教训？ 王小军不懂得珍惜时间，导致学习成绩下降。 案例二：小进是七年级（1）班的同学，他最近比较心烦，看到别人学得很轻松，而自己整天总是忙碌，却没有什么收获，心里很着急，成绩一天天下滑，他不知道该怎么办？ 在某大学的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的“鹅卵石”。当教授把石块放完后问他的学生:“你们说这罐子是不是满的？”??? “是。”所有的学生异口同声地回答说。??? “真的吗？”教授笑着问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子，将碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的？”这回他的学生不敢回答得太快。最后班上有位学生怯生生地细声回答道，“也许没满。”??? “很好！”教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。倒完后，于是再问班上的学生，“现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？”??? “没有满。”全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。??? “好极了。”教授再一次称赞这些“孺子可教”的学生们。称赞完了后，教授从桌底下拿出一大瓶水，把水倒进看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之后，教授正色问他班上的同学，“我们从上面这些事情得到什么重要的启迪？” 班上一阵沉默，然后一位自以为聪明的学生回答说：“无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。” 教授听到这样的回答后，点了点头，微笑道：“答案不错，但并不是我要告诉你们的重要信息。”说到这里，这位教授故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：“我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去，你也许以后永远没机会把它们再放进去了。” ??? 提示：时间是宝贵的，要学会做好时间管理，在有限的时间内做好重要的事情，而不是琐碎无用的事情。 * * * * * * * 樵夫甲和樵夫乙受雇于同一个林场主。为了获得更多的薪水，两个樵夫都用尽力气砍伐树木。第一天，两个樵夫砍的树都是30棵。到了晚上，樵夫甲想:“看来我们两人的技术和力气不相上下，不过明天我应该再用一点力，要是被他超过就不太好了。”而晚上的樵夫乙则抓紧磨自己的砍刀，他还准备了块磨刀石，准备明天砍树的时候用。 第二天一早，两人就开始用力砍树，樵夫甲看到樵夫乙今天砍树的速度比他快一些，他心里十分着急，于是一刻也不敢歇息，使尽浑身力气工作。中午到了，樵夫乙停了下来，他让樵夫甲也停下来磨磨刀再砍，但樵夫甲可不想浪费一丝时间，他还想趁着对方休息的时候抓紧时间多砍几棵树呢。樵夫乙则不紧不慢地认真磨刀。太阳落山了，林场主来检查工作情况，樵夫甲今天砍了23棵，而樵夫乙仍然砍了30棵。晚上回到家中，樵夫甲百思不得其解，他想不通为什么自己技术过硬、又努力工作，但是却没有对方砍的树多。 第四课 要做好工作，先要使工具锋利。 说一说 对于我们学生什么才是 锋利的工具呢？为什么？ 时间。 1、时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。 2、时间是公正的。但是，同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。 时间的重要性 珍惜时间，合理科学的安排学习时间 要懂得珍惜时间，把握今天，分清主次，处理好学习与交朋友的关系。 小进为什么会出现这种现象？你有什么好的办法，请你说说。 原因：没有学会合理安排时间，做事没有分清主次、