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2010语文阶段考试
2010-2011学年度第二学期九年级语文模拟考测试卷
说明:1、本卷共6页,考试时间120分钟,满分120分。
2、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、本试题设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
题号 一、基础 二、阅读 三、作文 附加题 总分
得分 ?????
一、基 础 (共24分)
1.根据课文默写古诗文。?????(共10分。)
①子曰:“□□□□□,可以为师矣。” (《论语·为政》)
②□□□□□ ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
③ 谈笑有鸿儒,□□□□□ 。 (刘禹锡《陋室铭》)
④教师如蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。他们这种无私奉献的精神,常使我们想到李商隐《无题》中的名句□□□□□□□,□□□□□□□。(李商隐《无题》)
⑤了却君王天下事,□□□□□□□。 (辛弃疾《破阵子》)
⑥默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颔联和颈联。
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。知汝远来应有意,好收吾骨漳江边。
阅读下面一段文字,根据拼音写出词语。(4分)
我写《家》的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦,跟一些人一块儿在mó zhǎo( )下面挣扎。我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑,也陪着他们哀哭。我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明。在我还是一个孩子的时候,我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭cuī cán( ),以至于得到悲惨的结局。那个时候我的心因为ài lián( )而痛苦,但同时它又充满恶毒的zǔ zhòu( )。
①mó zhǎo( ) ②cuī cán( )③ài lián( )④zǔ zhòu( )
选出有语病的一项是( )(3分)
A、通过理论学习,全体干部进一步提高了认识水平。
B、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
C、大学毕业后,他被分到这所学校当英语老师。
D、据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进。
4.任选下列所给词语中的两个或两个以上的词语,并要求用到关联词“如果……那么……”,阐述一个观点,写一段连贯的话。(3分)
糟粕 猎奇 孤陋寡闻 共鸣 意境 关联 抽象
探究下列材料,写出你的发现。(4分)
材料一 爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料二 某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热点词汇。
材料三 李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现:___________________________________________________________________
二、阅 读 (46分)
阅读下面文段,完成第6~20题
(一) 出 师 表(节选) (10分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也,受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
下列句子中加点字意义相同的一项是 ( ) (2分)
A.由是感激\是马也 B.以伤先帝之明\明察秋毫
C.奉命于危难之间\中间力拉崩倒之声 D.恐托付不效\愿
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