2013.10.《第一单元复习》.docVIP

课时：1学时 主备人： 授课时间：2013 年 10月 8日 星期三 课题 第一单元复习 教学目标 知识与技能 掌握字词、背诵默写，文学常识。修改病句的方法 过程与方法 培养学生自主复习的能力 情感态度与价值观 ?教育学生严谨治学 重点 掌握字词、背诵默写，文学常识。修改病句的方法 教（学）具、资料 难点 掌握字词、背诵默写，文学常识。修改病句的方法 多媒体 关键 调动学生复习的积极性 学情 学生掌握得差不多了，但有小漏洞。 教学环节 教学内容 师生活动 一 二 三 五 一、 生字新词 第一课： 芜（??? ）湖?? ?荻（??? ）港?? ?泄（??? ）气??? 锐不可当（??? ）??? 殷（??? ）切 溃（???? ）退? ?督（??? ）战??? 莽（??? ）???? 歼（??? ）灭??????? 绥（?? ）?? 遏（???? ）制 禧（??? ）????? 要塞（???? ）?? 阌（??? ）　　聿（　　　）　? 　? 濂（　　） 第二课： 寒噤（??? ）??? 黄梢（???? ）??? 趴在（??? ）??? 蹿（??? ）??? ????张皇失措（??? ） 仄歪（??? ）??? 飒飒（?? ）??? 吆喝（??? ）? ??浸（??? ）??????? 悠然自得（? ） 第三课： 地窖（??? ）? ??揣（??? ）???? 迫击炮（??? ）? 瓦砾（???? ）??????? 堡（???? ） 削去（???? ）?? 耸立（???? ）?? 枕（???? ）???? 鞠躬（?? ）（???? ）? 匍匐（???? ）腋窝（???? ）?? 闪烁（????? ）僵硬（???? ）?? ?屏障（????? ）???? 烛芯（ ????）颤巍巍（??? ） 第四课： 缀满（??? ）?? ?赞誉（??? ）?? 晨曦（??? ）??? 鹭（??? ）?? 惊骇（??? ）? 赃物（???? ）? ?瞥见（??? ）?? 珐琅（??? ）（??? ）箱箧（??? ）?? 绸缎（??? ）? 琉璃（??? ）（??? ）? 第五课： 泄（??? ）? ?粹（??? ）? 雕（??? ）??? 旭（?? ）?? 恍惚（???? ）（??? ）??? 荒谬（?? ）（?? ）?? 憧憬（???? ）（??? ）缭绕（???? ）（??? ）?? 穆（??? ）??? 蜿蜒（??? ）（??? ）二、根据意思写成语。 1、比喻说话、做事不直截了当。（????? ）???????? 2、形容夜晚的天气晴和美好。（?????? ） 3、慌慌张张，不知怎么办才好。（?????????? ） 4、（姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭。（?????????? ） 5、不能够用语言形容。（?????????? ）??????????? 6、宏伟美丽。（?????? ） 7、形容原有的东西完全失去。（?????? ）???????????? 8、伟大的功绩。（?????????? ） 9、脸色像泥土一样，形容极端惊恐。（?????????? ） 10、深得难以测量。比哈对人或事物的情况捉摸不透。（?????????? ） 三、文学常识。 1、新闻六要素：????????????????????????????? ?；五部分指：???????????????????? 2、《芦花荡》作者是 ????????，是“????????? 派”的代表作家，本文选自《???????????? 》，与《???????????? 》并称为“姊妹篇”。 3、《蜡烛》的作者是??????????? （前苏联人） 4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者??????? 是 ??????国人，代表作有《??????????????? 》、《?????????????? 》、《?????????????? 》? 等。 5、《亲爱的爸爸妈妈》作者是??????????????? 。 6、默写三句关于“战争”的古诗词。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????? 7、下列对新闻(消息)体裁的解说，不正确的一项是??? (???? ) ? A．真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性。 ? B．就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。 ? C．新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，它与记叙文的记叙要素完全相同，因此，我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种。 ? D．对于新闻要素，