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申请新增学士学位授予 专业简况表 学校名称（代码） 武昌理工学院（12310） （公章） 学科门类（代码） 理学（07） 专业名称（代码 ） 护理学（100701） 批准时间 2002年 湖 北 省 学 位 委 员 会 办 公 室 2012年3月16日填 填 表 说 明 一、表内各项目要求提供原始材料备查。 二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。 三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。 四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。 五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。 六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%。 七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。 八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。 九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。 十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。 十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数 十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。 十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。 十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。Ⅰ 专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字） 一、专业定位 护理学专业于2002年开办，是我校重点建设的专业。本专业培养适应21世纪卫生保健服务发展需要的应用型护理人才。 二、专业建设思路 按照品牌专业建设的要求，以现代教学思想为先导、社会对人才的需求为导向、深化教育教学改革为动力、强化基本建设为支撑，把护理学本科专业建设成为具有较强办学实力，特色鲜明的品牌专业。 1、以人才培养模式、课程体系、实践教学为主要内容的教学基本建设达到同类院校先进水平。 2、突出专业特色，打造护理专业品牌，办好“涉外护理”特色班。 3、建立一支学历、职称、年龄结构合理的师资队伍。 4、加大教学改革的力度，强化实践教学，注重学生动手能力的培养。 5、积极开展护理学科学研究，力争1-2项省级科研项目，力争出高水平科研成果、高素质的护理人才。 三、专业建设措施 积极引进中青年骨干教师，使师资队伍数量、结构更趋合理。 大力推进课程建设,改革教学方法与教学手段，以创建精品课程为出发点，力争2门成为省级精 品课程，3门成为校级精品课程。 3、完善实验室建设，筹建护理英语语音室。 四、专业建设成效 1、师资队伍建设：有一支实践经验丰富的教师队伍，其中：高级职称占54%，中级职称占26%；中 青年教师中，硕士生占32.4%。2008年，金玉获第五届武汉科技大学青年教师课堂教学竞赛决赛二等奖。 2、实验室建设：建