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7.⑴ ①一味模仿（相似度高），缺少创新； ②盲目跟风，类型单一。 ⑵示例：大力培养创作人才，激励自主创新；创作综艺节目要坚持特色，形式要灵活多样。 8.A（讲的是使用自己理智的可能性） 9.C（歌德强调对个人“也只是在若干时间里，在他应该知道的东西上推迟启蒙”，并强调不能放弃对个人的启蒙） 10.D（A.原文是“他们中很多人”；B.原文是“他似乎解决了”；C.原文是“有人认为康德此举是一种屈服或者妥协”） 阅读某省主要年份农村居民家庭平均每人生活费支出构成表（%），回答后面问题。（5分） 项目 年份2000 2004 2007 2009 食品 59.62 49.13 40.71 36.69 衣着 6.85 5.75 5.16 5.03 居住 13.91 15.47 20.03 27.02 家庭设备 4.23 4.52 4.42 4.51 医疗保健 3.24 5.24 7.15 9.81 文化教育 7.81 11.06 18.18 22.72 其它商品 2.76 3.14 3.24 3.08　 从上表可以看出，该省绝大多数农民十年间消费结构发生了变化，主要表现： 一是 ， 二是 　　 。 由此，可以得出如下结论： 。 参考答案： （1）衣食开支比重不断下降； （2）医疗保健、文化教育和住房的支出明显增长； （3）结论：该省农民越来越重视精神生活和健康。 依据下面表格反映的情况，写出三点结论（不得出现具体数字），并与下面文句衔接。 本表显示，沿海省份与内陆省份相比： * 阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力 13.02％ 34.62％ 52.36％ 5.60％ 42.10％ 20.50％ 31.80％ 54.32％ 占被调查比例 不能识别 基本可以 完全可以 不能识别 能识别著名品牌 基本可以 完全可以 能否识别食品名牌 能否识别服装名牌 购物时关注名牌 项目 结论： 在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。 对象 数据 角度 对小学生的消费倾向提出建议： 要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。 读下面的调查表，扩展“中学生的课外阅读，有向多元化方向的趋向”的具体内容。（60个字以内） 中学生喜爱的课外读物种类统计 190人 27% 37人 5% 363人 38% 337人 49% 157人 23% 初中 160人 31% 45人 9% 187人 37% 205人 57% 137人 26% 高中 其他 军事类 科普类 文艺类 政史类 阶段 解析:该题的扩展重点在“多元化”三个字上，图表的内容就是“多元化”的具体表现。 答案:中学生的课外阅读，主流是文艺作品，对政史、科普类文章兴趣渐浓，对军事和其他内容略有涉猎。 45% 28% 7790.8 甘肃 50% 30% 8801.9 贵州 67% 68% 21548.6 江苏 69% 70% 21846.7 山东 72% 73% 25968.5 广东 2011年购房占收入比例（预计） 2009年购房占收入比例 人均收入 地区 （1）（沿海省份）人均收入是内陆省份的几倍。 （2）（沿海省份）去年购房占收入比例比内陆省份高。 （3）（沿海省份）今年购房占收入比例预计仍维持较高水平，虽略有下降，但仍超过内陆省。 *