高二语文教学资料汇编 拿来主义.pptVIP

作者介绍： 鲁迅： （1881－1936）伟大的文学家、思想家、革命家。原名 ，字 ，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表第一篇白话小说 ，奠定了新文学运动的基础。 主要作品： 小说集： 散文集： 散文诗集： 杂文集： 周树人 豫才 《狂人日记》 《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 《朝花夕拾》 《野草》 《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《准风月谈》《南腔北调集》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》 文体介绍 杂文是一种文艺性的政论文.我们现在所说的杂文,主要是指五四以来,以鲁迅为代表的精辟犀利,带有浓厚文艺色彩的议论文章. 背景介绍 ２０世纪３０年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”.在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,造成思想混乱.鲁迅先生就写下了这篇杂文,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”. 1、礼shàng往来? 2、自xǔ? 3、残gēng冷zhì 5、冠miǎn? 6、lìn sè 7、脑suǐ 8、bié进 9、休qī相关 10、归根结dì 11、 chéng罚 检查复习，将拼音换成汉字 1、礼尚（shàng；崇尚、重视。）往来2、自诩（xǔ；夸耀，说大话。）? 3、残羹（gēng；有浓汁的食品。） 4、冷炙（zhì；烤肉。） 5、冠冕（miǎn；古代帝王戴的帽子，引申为体面。）? 6、吝（lìn）啬（sè） 7、脑髓（suǐ） 8、蹩（bié）进 9、休戚（ qī）相关 10、归根结蒂（dì ） 11、惩罚（chéng ） 思考: 为了旗帜鲜明地亮出“拿来主义”的主张,作者先从反面-----“送去主义”做文章,把“送去主义”批得体无完肤.所以,文章可分为三部分.请划分.(提示:注意过渡段) 明确: 第一部分(１-5)段：批判“送去主义”。 (５)段为过渡段,承上启下。 第二部分(6-9)段：提出 “拿来主义”。 第三部分(10)段：总结全文，实行拿来主义的重要意义。 朗读课文，理清思路 1-4段 作者从哪些方面对“送去主义”进行批判的？ 它的来源——闭关主义 表现——送古董，送画，送梅兰芳博士 危害——讨残羹冷炙（经济衰败），任凭抛给（丧失主权） 第3段以尼采为例是要论述什么道理？ 运用类比论证的手法，论述“送去主义”会造成自欺欺人、中国永远落后的后果。 尼 采：只是给予，不想取得 没有好结果，发了疯 送去主义:只想送去，不想拿来 中国永远贫穷落后。 品味本文的语言特点 语言幽默而犀利，用词形象、准确、生动，多处使用反语。请找出几处，并赏析。 1、还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。 2、活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 3、能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 4、我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再“吝啬”一点，“送去”之外，还得“拿来” 1、还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。 “捧”何其郑重、恭敬，媚态可耻，“几张”显出东西少得可怜； “一路的挂”，何其卖力，何其寒伧可笑，“发扬国光”，反语，讽刺不以为耻，反以为荣，写出国民政府卑躬屈膝、崇洋媚外的奴性和媚相。 2、活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 “进步”是反语，实为倒退，讽刺国民党政府在媚外求荣的可耻行径。 3、能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 “丰富”“大度”褒词贬用，“丰富”是欺世盗名的自夸、媚外求荣的借口，事实上的贫乏，“大度”不是真的慷慨大方，是“送去主义”者对民族利益的彻底背叛和出卖。 4、我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再“吝啬”一点，“送去”之外，还得“拿来” “摩登”针对上文“自从给枪炮打破大门之后……成了什么都是‘送去主义’”而言，把卖国媚外的行径说成“时髦”，讽刺意味很浓烈。 “吝啬”针对上文“丰富”“大度”而言，二者对照，对“送去主义”进行讽刺。 作者在提出“拿来主义”之前，还提到“抛来”“抛给”“送来”，结合语境，说说这些词语的含义。 抛来——把无用的东西抛弃掉，或者无代价地送人或施舍，一般不怀有什么不良的动机或目的。 抛给——磕