工业工程专业详解.PDFVIP

工业工程专业 一、培养目标 为适用现代社会经济发展的需要，本专业培养具有扎实的数理基础理论和机电工程技术基础，掌握现代 管理科学的基本理论及方法，具备良好的外语和计算机应用能力，能熟练应用工业工程知识，对复杂生产系 统和服务系统进行规划、设计、评价、管理、咨询、改善和创新，提高系统的运作管理水平和整体经济效益， 既懂工程技术又擅长管理的复合型高级人才。 二、专业特色 工业工程专业是管理科学和工程科学相结合的典型新兴专业。以我校电子信息学科为依托，以区域经济 发展需求为导向，以实验环境、实习基地为基础，以优良的教师队伍为主体，传授知识、培养能力和提高素 质相结合，重点面向制造业，兼顾现代服务业，培养德、智、体、美全面发展，既具有坚实的机电工程技术 基础，又掌握管理科学基本理论与方法的工业工程复合型高级应用型人才。 三、培养标准 本专业按照“厚基础、宽口径、重实践”的基本原则组织教学，培养学生具有坚实的自然科学和社会科学 的基础理论知识，系统掌握工业工程的基本理论与方法，懂得现代经济和现代管理理论，并能综合应用这些 理论和方法分析、解决制造业和服务业运营中提出的实际问题。工业工程专业人才应该具备如下知识、能力 与素质的要求： 1.系统化的知识结构 （1 ）基础知识：具有从事工程工作所需的数学、自然科学、人文社会科学的基础知识，包括数学、物 理学、政治学、文学、法律、艺术等。 （2 ）专业基础知识：掌握工业工程领域所需的专业基础知识，包括机械基础知识：工程制图B、工程力 学、公差与互换性、机械设计基础、机械制造基础、机械工程训练I ；电子和计算机基础知识：电工与电子 技术、电工与电子技术实验、大学计算机基础B、数据库原理及应用、Excel 高级应用；经济管理与管理优 化基础：管理经济学、管理学、市场营销（双语教学）、运筹学、工程经济学、管理统计学、系统工程；财 务基础知识：会计学等。 （3 ）专业核心知识：掌握工业工程领域所需的专业知识，包括基础工业工程、生产计划与控制、人因 工程、设施规划与设计、生产自动化与制造系统、质量控制与管理、ERP 沙盘模拟、管理信息系统、CAD 技术应用、系统建模与仿真、产品开发与管理等。 （4 ）工业工程多领域应用知识：设置特色专业课程使学生了解一个或多个应用领域的基础知识，如电 子与制造领域：电子设备制造工艺学、先进制造技术、ERP 原理及应用、生产管理咨询与诊断等；物流与服 务管理领域：物流与供应链管理、服务管理、项目管理(外文教材)、计算机网络及应用等专业任选课的设置 等。 2.具备较强的运用知识能力 （1 ）系统集成开发能力（包括人、材料和信息的复杂系统）：系统的思想是工业工程的核心思想。为了 实现工业工程提高效率、降低成本、保证质量、促进安全的目标，就必须着眼于对整个系统的研究。 （2 ）面向工业工程领域的应用能力：了解外部、社会、经济与环境背景，了解企业与商业环境，能够 针对特定领域进行生产或服务系统的设计、实施与运行。 （3 ）工业工程方法工具应用技能：包括利用工业工程的方法工具进行分析和解决问题、检索文献、使 用仿真软件等。 （4 ）团队协作与沟通能力：对于工业工程专业学生来说，面对的实际问题往往是一些复杂的系统问题， 不可能单独凭借个人的力量来完成。而团队协作能力对于个人能力的充分发挥起着非常重要的作用，包括组 建高效团队、领导能力、书面交流与口头表达、倾听和交流、协商与化解冲突等。 253 （5 ）实验仿真设计与数据分析能力：对于复杂工业和服务系统的优化属于必备的基本技能。 （6 ）专业伦理与责任的能力：工业工程师在设计和制造产品时，并不只是单纯地追求自身利益的最大 化，还应考虑社会效应，要有高度的社会责任感。 （7 ）终生学习的能力：对于工业工程专业而言，各种先进的企业生产技术层出不穷，为了能够紧跟时 代的进步，终生学习的能力是必不可少的。 （8 ）计算机在工业工程领域的应用能力：现代企业中工业工程的学生必须学会IT 技术在该领域的应用， 如大学计算机基础、管理信息系统、信息技术在IE 中的应用、数据库原理及应用、CAD 技术等。 3.良好的创新发展能力 （1 ）创新能力：包括批判性思维、创造性思维与想象力、设计与改善产品和服务流程的