人的高贵在于灵魂47.pptVIP

议论文三要素 论点： 论据： 事实论据和道理论据。 论证： 举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证。 文章结构 讨论： 从这五个例子中归纳出一个人灵魂的高贵体现在哪几个方面？ 高贵能否用“高尚”来代替？为什么？ （1）有思想； （2）有丰富的精神财富； （3）有一种纯正的追求。 高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” 而高尚指：指人的道德水平或趣味 阿基米德 一、找出揭示中心论点的语句。 课文中大都举的是名人事例，其实我们稍微留心观察周围的现象，常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的光彩。谁能把自己平时发现过的这样“动人的光彩”讲给同学们听听，好吗？ 我们来欣赏吧！ 整体感知课文内容 谈谈你认为作者的观点是什么，他又是如何进行论述的，请用你喜欢的方式表现。 通过本文的学习，你应该对灵魂有了一个新的认识，那么请每一个同学写一篇小作文。题目：浅谈《我的灵魂》 生字、新词 mi?n( )怀 chu?i( )摩 wěi( )缩 作者介绍 周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与守恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折点上》等产生了极大的反响，是当代具有号召力的学者、作家。1945年生于上海，先后就读于上海市（紫金小学、成都中学、上海中学）和北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研究院工作。 主要运用举例论证的论证方法 ①阿基米德的事例 ②第欧根尼的事例 ③王尔德的事例 ④少女的事例 ⑤青年画家的事例 1、这五个例子是从多个角度论证中心论点的。 阿基米德→面对生命威胁，思想不止。 第欧根尼→面对显赫权势，沉思如故。 王尔德→无视物质财富，珍爱艺术才华。 少女→无视喧闹浮躁，保持精神追求。 青年画家→牵心名画，保持纯正追求。 2、一个人灵魂的高贵体现在： 有思想； 有丰富的精神财富； 有纯正的追求。 大家交流： 要想成为一个真正高贵的人，必须具备三种品质：渊博的知识、思维的习惯、高尚的情操。 ———车尔尼雪夫斯基 愿我们做一个有高贵灵魂的人！ 1．本文的论点是什么?是怎样提出的? ??? 2．按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构把本文划分为三部分。 ??? 3．“布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为‘异端’烧死在罗马广场。”这例子同样能证明本文的论点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的?为什么? ??? 4．有人说，第五段少女读书的例子鲜为人知，做事实论据不合适，你认为呢? ??? 5．找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。 思考： 3、不可以。 因为作者选取的三个事例，有科学家，哲学家，文学家。非常典型，有代表性。换成布鲁诺的就跟第欧根尼的例子重复。且第三段的事例即用来做事实论据，又引用他的名言作道理论据。论证很严密。) 缅 揣 萎 灵魂： ①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。 ②心灵。 ③比喻起指导作用和决定作用的因素。 课文对“灵魂”赋予了它新的意义，那么它的内涵是什么呢？ 从文章内容看： 从作者举例看： 阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个 少女。他们的所作所为可以看作“灵魂” 的注解。 “能思想”“纯正的追求”“自己的内心世界” 概括为： “一个人的精神追求” * * * * * * * * * * 人的高贵在于灵魂 何为“高贵”？ 何为“灵魂”？ [高贵]的注释： ①达到高度道德水平的； ②极为贵重的； ③指地位高、生活享受优 越的。 （《现代汉语词典》） 灵魂： ①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。 ②心灵。 ③比喻起指导作用和决定作用的因素。 课文对“灵魂”赋予了它新的意义，那么它的内涵是什么呢？ 初读课文 请同学们以自己喜欢的方式读课文，思考本文的中心论点是什么？是怎样提出的? 论点:人的高贵在于灵魂。 是通过名言的申说提出自己的观点。 再读课文 前后四个同学为一组进行讨论： 1、按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构请把本文划分为三部分。 2、作者主要用什么方法论证了这一观点？ 3、依次找出文中所举例子，并用简洁的语言加以概括。 人的高贵在于灵魂 提出问题 分析问题 解决问题 提出论点