人的高贵在于灵魂新.pptVIP

人是宇宙的精华，万物的灵长。 ——莎士比亚《哈姆雷特》 惟天地万物父母，惟人万物之灵。 ——《尚书·泰誓上》 人与人之间有没有 高贵——平庸？ 高贵——鄙俗？ … … 人的高贵在于灵魂 周国平 高贵的注释： ①达到高度道德水平的； ②极为贵重的； ③指地位高、生活享受优 越的。 灵魂的注释： 1.文化意义上可以影响或激励后人的人文成果。 2.科学非正统派认为附于人体的心意之灵。 3.比喻起关键和主导作用的核心因素。 4.高尚的品格。 5.宗教认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的灵体，灵体离开躯体人即死亡。 6.品质，主控制、主方向、主属性，一般不受外力影响。 7.产品中流露出的能够被使用者认同的价值观念。 【周国平作品】 你了解哪些关于议论文的知识？ 速读，结合本文，简单的温故，说一说。 【文体】 对某件事或某个问题通过分析等来表达自己的看法，这样的文章叫议论文。 写议论文主要方法是摆事实，讲道理。列举事例、引用名言都是议论文常用的写作方法。从分析事例与名言入手，也是阅读议论文的主要方法。 【微讲座】 一个道理 五个事例+两句名言 阐明观点?? ???摆出事实+引用名言 【概说】 议论文中的记叙：概括文中写的五件事。 1.物理学家阿基米德拒绝罗马军人踩踏他的圆。 2.哲学家第欧根尼不让亚历山大遮住他的太阳。 3.英国作家王尔德过海关没有贵重物品只有才华。 4.普通的少女在吵闹的车厢里看书。 5.默默无闻的青年画家节衣缩食去看画展。 【梳理】 请分析事例与观点的关系。 1.物理学家阿基米德拒绝罗马军人踩踏他的圆。 2.哲学家第欧根尼不让亚历山大遮住他的太阳。 3.英国作家王尔德过海关没有贵重物品只有才华。 4.普通的少女在吵闹的车厢里看书。 5.默默无闻的青年画家节衣缩食去看画展。 研究??思考??才华??阅读??追求 （灵魂） 【梳理】 人的高贵在于_________，而不在于____________。 【微训练】 议论性文章在如何列举事例方面，有何特点呢？ 1.物理学家阿基米德拒绝罗马军人踩踏他的圆。 2.哲学家第欧根尼不让亚历山大遮住他的太阳。 3.英国作家王尔德过海关没有贵重物品只有才华。 4.普通的少女在吵闹的车厢里看书。 5.默默无闻的青年画家节衣缩食去看画展。 【分析】 事实胜于雄辩，议论文中援引事例要符合议论文的特点，要做到紧扣观点，叙述简明，精辟分析。 【微讲座】 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。 有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。 嗟来之食：原指悯人饥饿，呼其来食。后多指侮辱性的施舍和用不正当的手段获得的财富。 【微训练】 齐国出现了大饥荒。富人黔敖赈济灾民，在路边摆设了食物，等待饥饿的人来吃。有一个人用衣袖遮着脸，拖着鞋子，晕晕乎乎地走了过来，黔敖左手端着食物，右手端着汤，大声冲他吆喝说：“喂！来吃吧！”没想到那人却瞪视着黔敖，说：“我就是因为不吃嗟来之食才饿成这个样子的。黔敖跟在后面表示歉意，但是这个人始终不肯吃嗟来之食因而饿死了。 【微训练】 请将这则故事作为一则事例写进《人的高贵在于灵魂》一文中。你将如何简明？如何议论？插入文章何处？ 我国古代有个“嗟来之食”的故事。______________________________?。孟子曰：“贫贱不能移。”? ______________________________?。 【微训练】